Monografia Com O Tema Jogos No Ensino Da Matemática

sala de aula, na capacitação de professores, no planejamento pedagógico e na gestão escolar. Conforme a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional/LDB 9304/96 um dos princípios do ensino é a igualdade de condições de acesso e permanência do aluno na escola; e a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular tornou-se um direito, independente de suas diferenças e necessidades. Para atender as diretrizes e incluir os alunos especiais é necessário que as escolas se…

REVISTA PRÁXIS ano III, nº 5 - janeiro 2011 Dificuldades apresentadas por alunos do Ensino Fundamental na disciplina de Matemática The difficulties presented by Students of Elementary School in the Discipline of Mathematics Eliete Alves de Castro Oliveira 1 Maria de Fátima Alves de Oliveira 2 Resumo A disciplina de Matemática representa uma barreira para a maioria dos alunos. Na prática pedagógica observamos uma contradição entre os diferentes alunos da Educação Básica em relação à…

como mudanças no currículo e também na própria estrutura da escola. A influência da tecnologia na vida do ser humano é fato notório que não se pode mais negar. Com isso, a escola deve se apropriar de todos os recursos tecnológicos para promover um ensino de qualidade e de acordo com as exigências sociais. Palavras-chave: Informática; Tecnologias; Educação; 1 INTRODUÇÃO Estamos assistindo no processo de desenvolvimento tecnológico, social, econômico e cultural, mudanças jamais…

social”. “A educação constitui um processo que visa preparar o indivíduo para as exigências da vida política, económica e social do País e que se desenvolve na convivência humana, no círculo familiar, nas relações de trabalho, nas instituições de ensino e de investigação científico-técnica, nos órgãos de comunicação social, nas organizações comunitárias, nas organizações filantrópicas e religiosas e através de manifestações culturais e gimno-desportivas (LEI DE BASES DO SISTEMA EDUCATIVO, 2001).

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL – PROFORMAR O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA: ESTUDO DE CASO, DA 1ª SÉRIE “A”, DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO REIS FERREIRA – PARANÁ DO ESPÍRITO SANTO DO MEIO – PARINTINS -AM Por Marcos Roberto Conceição Farias Parintins 2008 MARCOS ROBERTO CONCEIÇÃO FARIAS

Psicopedagógico. Projeto de Pesquisa monográfico apresentado como requisito parcial para elaboração da monografia de conclusão de curso de graduação em Pedagogia, tendo como orientadora a Professora Marcela Diniz Mendonça. São Luís 2012 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 3 1.1 Nome do aluno 3 1.2 Curso 3 1.3 Orientadora 3 1.4 Àrea temática 3 1.4.1 Tema principal de interesse 3 1.4.2 Experiência ou vinculação com o tema pretendido 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA A…

Fabiane Muniz Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Instituicional. Orientador: Profª. Fabiane Muniz Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 3 AGRADECIMENTOS …

ANOS Amparo 2012 ILMA FERREIRA SILVA DOO AMARAL VICENTINA JULIANA BORGES DESENVOLVIMENTO E ALFABETIZAÇÃO DE 4 A 6 ANOS Monografia apresentada ao Centro Universitário Amparense como exigência parcial para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Orientador(a): Profª Ms. Maria…

área que trata da cultura corporal e que tem como finalidade introduzir e integrar o aluno nessa esfera, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e também transformá-la. Nesse sentido, o aluno deverá ser instrumentalizado para usufruir dos jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida, (BETTI, 1992). A Educação Física na escola deveria propiciar condições para que os alunos obtivessem autonomia em…

encontra-se , como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades , além de competências , atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes docentes, a partir das necessidades e desafios que o ensino, como prático social , lhes coloca no cotidiano. Dessa forma , poderá contribuir para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade, para a partir dela construir e transformar os seus saberes –fazeres…