Monografia Brincadeiras Tradicionais Infantis

E O SEU. Pesquisas mostram que o cérebro da criança está aberto a todos os sentidos, principalmente nos 3 primeiros anos. “É o período de maior de formação de sinapses”, segundo Luiz Celso Pereira Vilanova, chefe do setor de Neurologia Infantil do Hospital São Paulo e professor da Universidade Federal de São Paulo, (Unifesp). Por isso é necessário respeitar e conhecer as etapas do desenvolvimento da criança, e devem ser oferecidos estímulos variados.…

PELA LEI ESTADUAL Nº 8.496/65 PEDAGOGIA Rosângela neves da silva lima A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Três Pontas 2011 ROSÂNGELA NEVES DA SILVA LIMA A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade Três Pontas – FATEPS – Grupo UNIS, como pré-requisito para obtenção do grau de licenciatura,…

educador físico na educaçã infantil Jean Divino de Jesus1 jean.riquelme@hotmail.com Pós-graduação em Docência Universitária Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educação infantil. Traz reflexões sobre os principais fatos educacionais epistemológicos da Educação Física no Brasil a fim de buscar a sua legitimidade na educação infantil.…

RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo geral identificar a importância do uso do lúdico na educação infantil, utilizando o brincar como recurso auxiliar no processo ensino-aprendizagem. Refere-se ao histórico do lúdico e da educação infantil no mundo e no Brasil, bem como as concepções de seus componentes, o jogo, o brinquedo e a brincadeira, definidas por teóricos de importância reconhecida, tais como Almeida, Kishimoto. Demonstrou-se que somente a partir da década de

espaço lúdico, valorizando o ato de brincar de forma espontânea; resgatar o espaço e o tempo de brincar; possibilitar o acesso a brinquedos; orientar sobre a adequação e utilização dos brinquedos; desenvolver hábitos de responsabilidade; resgatar brincadeiras, incentivando sua valorização como atividade geradora de desenvolvimento intelectual, emocional e social; propiciar a construção de conhecimentos; estimular o desenvolvimento da concentração e atenção; oportunizar a expansão de…

UERJ Maria Isabel Educação infantil e brincadeira. Uma relação necessária. Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pedagogia do Centro de Educação e Humanidades da Universidade do estado do Rio de Janeiro. Orientadora: Lígia Leão de Aquino. Rio de Janeiro 2010 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todas as crianças que reinventaram a infância. A todas as crianças que tiveram o seu direito de ser criança roubado, mas que ainda sim,…

RECREAÇÃO HOSPITALAR INFANTIL SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 09 1.1 JUSTIFICATIVA ..................................................................................... 09 1.2 PROBLEMA............................................................................................. 10 1.3 OBJETIVOS............................................................................................…

linguagem das crianças e patrimônio cultural dos diversos grupos infantis, além de ser um modo propício para se ensinar. A importância das atividades lúdicas para a aprendizagem, na infância será o tema central desse artigo. Isto em observância às necessidades na Educação Infantil, tanto de oferecer espaços, como tempo para as brincadeiras espontâneas das crianças, pois as atividades lúdicas permitem que os profissionais de educação infantil conheçam os interesses, os repertórios e…

encontra o processo para realizao do estudo os resultados e discusso registrados de forma quantitativa e interpretativa e, finalizando, a concluso que, de forma sucinta, expe os principais pontos da situao-problema apontada por este estudo. 2 JOGO, BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS NA PERSPECTIVA DE ALGUNS AUTORES. Este captulo apresentar de forma clara e concisa os principais conceitos abordados por alguns autores em relao temtica em questo, mostrando a sua importncia para o desenvolvimento…

física, a estética. Nos dias atuais, passou a dar maior valor aos jogos e o lúdico, que é utilizado à reabilitação dos Portadores de Necessidades Especiais. Na educação os jogos tem tido uma importância muito grande como criar fantasias, aprimoramento infantil, a busca pelo prazer, a alegria e o não constrangimento. As aulas muitos vezes, tonam-se meras repetições de exercícios educativos, ficando monótona e vazia, assim a utilização dos jogos é uma das alternativas para despertar na…