Monografia Brincadeiras Infantis

A importância do lúdico no processo de aprendizagem. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 3, Vol. fev., Série 13/02, 2012, p.01- O presente artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. “O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico” (PIAGET). [pic] O presente estudo apresenta a importância do lúdico como

1 NOME DA ALUNA??? A CRIANÇA E A ARTE DE BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINOAPRENDIZAGEM Monografia em Educação Artística Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” Araras-SP 2005 2 NOME DA ALUNA:??? A CRIANÇA E A ARTE DE BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO -APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”, como exigência parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Artística, sob orientação do Prof. Dr. Hamilton…

Carmo Rodrigues CONSELHEIRO LAFAIETE 2010 FICHA CATALOGRÁFICA [pic] Joice Mara Dias Renata Cezar Tagliati COMO A TERAPIA OCUPACIONAL UTILIZA O BRINCAR COM A CRIANÇA HOSPITALIZADA? Monografia apresentada à Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC, Como requisito parcial para obtenção do grau de graduação em Terapia Ocupacional. BANCA EXAMINADORA Letícia Maria da Silva de Almeida Fisioclínica…

IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS DE IDADE LOPES, Regina Aparecida1. AYRES da SILVA, Jayme2. RESUMO Este trabalho propõe que se lance um novo olhar para as brincadeiras e os jogos durante a fase da educação infantil, visto que são inerentes ao ser humano desde a concepção. Dessa forma o objetivo deste artigo é verificar por meio da literatura existente, a importância e as contribuições dos jogos e brincadeiras no…

transmita muito mais do que o aprendizado de gestos técnico-esportivos. INTRODUÇÃO Atualmente é grande a proliferação de Escolinhas de várias modalidades na nossa sociedade, como futebol, vôlei, basquete, natação..., destinadas a acolher um público infantil e adolescente, basicamente compreendendo as idades de 6 até 16 anos. O que antes era “privilégio” de prefeituras e clubes, hoje está sendo explorado, até com fins lucrativos, por agências. Ex-atletas consagrados utilizam de sua “fama”…

aquisição de valores sociais, a esfera familiar, o espaço ambiental e escolar. A ludicidade é considerada como um laboratório para o desenvolvimento integral da criança e merece atenção dos pais e dos educadores, pois é uma parte integrante do mundo infantil da vida de todo ser humano. Os brinquedos, jogos e atividades recreativas e educacionais fazem parte da infância das crianças, onde a realidade e o faz de conta se encontram. A visão sobre o processo lúdico não deve ser denominado…

IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS DE IDADE LOPES, Regina Aparecida1. AYRES da SILVA, Jayme2. RESUMO Este trabalho propõe que se lance um novo olhar para as brincadeiras e os jogos durante a fase da educação infantil, visto que são inerentes ao ser humano desde a concepção. Dessa forma o objetivo deste artigo é verificar por meio da literatura existente, a importância e as contribuições dos jogos e brincadeiras no…

FACULDADE MONTENEGRO - FAM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MONOGRAFIA JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS MARANHÃOZINHO-MA 2011 ESTER CÂNDIDO DE OLIVEIRA JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS Monografia apresentada à Universidade Montenegro, parcial para a obtenção do título de especialista de Pós-Graduação latu senso em Psicopedagogia Institucional. PROFESSORA ESPECIALISTA TATIANA SUELY RIBEIRO LOPES MARANHÃOZINHO -…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Caxias do Sul 2011 O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em pedagogia

FACULDADE NETWORK FLORA MARQUES DE AZEVEDO GIANNINI UMA GESTÃO DIFERENCIADA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS SÃO PAULO 2012 FLORA MARQUES DE AZEVEDO GIANNINI UMA GESTÃO DIFERENCIADA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS Monografia apresentada à Faculdade Network como parte dos requisitos para a Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar SÃO PAULO 2012