Monografia Brincadeiras E Cantigas De Rodas

MORTE CAMPINAS 2014 DANILO WINGETER RAMALHO – Nº 09 EDUARDO DE BARROS MASSARI – Nº 10 GIULIA BIANCA DELMIGLIO ZAMBONI – Nº 13 HENRIQUE AYUSO DE ALMEIDA – Nº 20 RICARDO GONÇALVES COSTA COUTO – Nº 26 PAIXÃO PELA MORTE Monografia apresentada junto à matéria de Língua Portuguesa do Colégio Liceu Salesiano, na área de Literatura. Orientador (a): Professora Silvia CAMPINAS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura FACULDADE CECAP PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA AS BRINCADEIRAS NO ÂMBITO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PRIVADA DO PARANOÁ-DF. Luciana Alves dos Santos Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno BRASÍLIA-2008 Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583511 2…

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Salvador 2009 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. DANIELA FREITAS SANTOS LUDICIDADE EM SALA DE AULA: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação do Professor Dr. Gilmário Moreira Brito. Salvador 2009…

educação física? Com atender as dimensões de conteúdo? Quais são os valores presentes nas lutas? Foram analisadas as possibilidades de aplicação das lutas como conteúdo da educação física escolar, através de revisão literária de artigos, livros e monografias sobre o assunto (SEVERINO, 2008). Este estudo objetiva analisar possibilidades de aplicação das lutas nas aulas de educação física escolar. A análise demonstrou que embora o assunto pouco seja abordado não só nas aulas, mas também no…

de um aprendizado significativo e a contribuição de Elkonin a respeito da utilização do lúdico protagonizado sob a perspectiva sócio-cultural, verificando sua contribuição no desenvolvimento educacional. O lúdico evidencia-se através de jogos e brincadeiras porque é um excelente motivador no ensino aprendizagem de cada criança. O brincar é uma forma divertida de aprender e é oportunizando através dessa mediação as mais variadas situações para que a aprendizagem da criança a seja…

que se adquire e que é um legado da educação recebida. Nesta perspectiva, se percebe que os jogos transformaram-se em verdadeiras demonstrações de poder e vitória de quem os pratica, deixando-se de lado a dimensão lúdica, de brincadeira e divertimento. Os jogos e brincadeiras tiveram ao longo da história um papel primordial na aprendizagem de tarefas e no desenvolvimento de habilidades sociais, necessárias às crianças para sua própria sobrevivência. Segundo Elkonnin (1998), o jogo deve…

das preferências naturais que todo individuo traz consigo ao nascer, e também através da musica desenvolve: capacidade auditiva, instinto rítmico, capacidade sensorial, emotividade, imaginação, inteligência lógica e criadora. Os jogos e brincadeiras cênicas dirigidos a música, com os quais a criança aprende a conhecer a si própria, as pessoas que as cercam, as relações e os papeis que elas assumem, enfim sua socialização, são a ponte para a adaptação da imaginação simbólica ao…

sociedade. A tecnologia avança a cada dia em nossa vida, por exemplo nas escola os alunos ficam contando os dias para ir a sala de tecnologia, eles adoram, desenvolvem as atividades através de jogos como os da escola games, aprender legal, vídeos e cantigas do youtube, dentre outros. Há um avanço na aprendizagem dos alunos quando se utiliza as tecnologias até mesmo porque eles estão em constante contato com elas. Uns tempos atrás não havia o acesso as tecnologias que hoje as nossas…

MÚSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Por ROGERIO DA SILVA PINTO Monografia de final de curso de Licenciatura em Música do Instituto Villa-Lobos, Centro de Letras e Artes da UNIRIO, como requisito parcial para obtenção da graduação, sob a orientação da Professora Doutora Maria Ângela Monteiro Corrêa. RIO DE JANEIRO, 2009 ii PINTO, Rogerio da Silva. Disciplina Educação Musical: 2009. Monografia de fim de curso de Licenciatura em Música – Instituto Villa-Lobos,…

à história, à origem, à importância e às principais características de cada uma dessas práticas. As “atividades rítmicas e expressivas”, apresentadas no último bloco de conteúdos, referem-se às manifestações que combinam expressões, sons, danças, rodas cantadas, mímicas etc. Por meio dessas atividades, os alunos caracterizam diferentes movimentos expressivos, sua intensidade e duração. No Ensino Médio, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (BRASIL,…