Modelo Plano De Ação Professor Pedagogo

movimentos e a contribuição de alunos e professores para a formação dessa categoria de profissionais. A construção a partir de Antonio Nóvoa e Dermeval Saviani. Em base nos quatro autores foi elaborado todo trabalho de uma nova visão sobre o curso de pedagogia em nosso País, cujo finalidade era mostrar que durante toda essa trajetória percorrida até os dias de hoje tivemos um caminho nada fácil para que possamos adquirir uma boa formação e sermos reconhecidos como pedagogos e…

profissional pedagogo que direciona o trabalho. O presente relatório tem como os objetivos: Procurar esclarecer as ligações que constituem os processos de gestão escolar em suas totalidades. Refletir sobre os procedimentos da organização do trabalho pedagógico escolar. Observar e relacionar a teoria e a prática utilizada pelo profissional de educação no que se refere a gestão pedagógica da instituição estagiada. Fazer o exercício de se colocar no lugar do profissional de educação e…

REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Os estagios sempre oferecem uma otima oportunidade,para conhecermos os espaços de atuação do pedagogo no campo educacional assim esta disciplina contempla as atividades do trabalho realizado nas salas de aula pelos professores.Colocando os anos iniciais do ensino fundamental com tudo o estágio tem como finalidade,fazer com que o pedagogo tenha um periodo para observar a atuação de outros profissionais na area em que ele vai atuar buscando também o…

Salas de aula ou monitoria (quantas) : 13 Secretaria ( X ) Pátio interno ( X ) Pátio externo ( X ) Quadra coberta( ) quadra aberta( ) Refeitório ( X ) Cozinha ( X ) Sanitário feminino ( X ) Sanitário masculino ( X ) Sanitário para professores ( X ) Biblioteca ( X ) Sala de video e tv ( X ) Sala de leitura ( X ) Laboratório ( ) especificar: Outros (quais): Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: 25 mesas de 4 lugares com cadeirinhas…

bem, defendendo os interesses de quem os possui”. Administrar seria, portanto, a rigor, uma aplicação de gerir. Nesse sentido, entendemos que a escola é um tipo de organização constituída de recursos materiais, financeiros e humanos (alunos, professores, pais) que precisam ser administrados para se obter os melhores resultados. O Estágio Supervisionado, talvez mais do que outros componentes curriculares, traz essa mutualidade, em que os que ensinam e os que aprendem são sujeitos de…

Há entendimentos mais amplos ou mais restritos daquilo que denominamos ou entendemos por currículo, que vão desde os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos; planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais; objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino; até os processos de avaliação que terminam por influenciar os conteúdos e os procedimentos selecionados nos diferentes…

(OMS) 4.3 Trabalho com interdisciplinaridade e a realidade nas salas de aula 4.4 O significado de trabalhar o sentido dos textos: O objeto de sentido 4.5 História, Geografia e Ciências: O que tem feito pedagogos e professores? 4.6 O trabalho com textos na concepção dos professores visando atender o sistema de avaliação do estado 5 Conclusão 1.RESUMO As escolas, através dos discursos do seu Projeto Político Pedagógico…

Pedagogo LÍNGUA PORTUGUESA 01- Assinale a alternativa em que a concordância verbal não está de acordo com a língua padrão: a) Deveriam existir mais bibliotecas. b) Pode haver casos sem solução. c) Havia tantos processos a despachar, que o juiz pediu demissão (FARACO e TEZZA, 2004, p. 144). d) Fazem cinco anos que moro em Joinville. 02- Assinale a alternativa correta quanto à regência: a) O filme que assistimos foi muito bom. b) A arte é necessária à vida. c) O ideal que aspiramos é

PROFISSIONAL DO PEDAGOGO: ENTRE VALORES CRENÇAS E COMPETÊNCIAS Reijane Maria de Freitas Soares∗ Introdução Historicamente, o Pedagogo na construção de seu perfil identitário enfrenta desafios e conflitos que desestabilizam a sua atuação profissional nas relações que mantém consigo mesmo e com os outros agentes educacionais, no desenvolvimento de sua prática cotidiana. Desafios e conflitos que já se configuram a partir de sua formação inicial, o qual se estende por todo o processo de sua…

PROFISSIONAL DO PEDAGOGO: ENTRE VALORES CRENÇAS E COMPETÊNCIAS Reijane Maria de Freitas Soares∗ Introdução Historicamente, o Pedagogo na construção de seu perfil identitário enfrenta desafios e conflitos que desestabilizam a sua atuação profissional nas relações que mantém consigo mesmo e com os outros agentes educacionais, no desenvolvimento de sua prática cotidiana. Desafios e conflitos que já se configuram a partir de sua formação inicial, o qual se estende por todo o…