Modelo Pedagógico High Scope

Também os professores(as) aprendem muito com a presença dos pais e das mães, ao ver como eles enfrentam os dilemas básicos da relação com crianças pequenas.” 10 3. Metodologia Na minha prática educativa não uso apenas um único modelo pedagógico. Prefiro aproveitar o que, na minha opinião, cada um tem de melhor e adaptá-lo ao grupo de crianças com que me encontro. Neste sentido, na minha prática presto cuidado aos saberes que as crianças já adquirem e aos seus interesses havendo,

sobre o cérebro, já constatava sensíveis progressos nos níveis de aprendizagem e desenvolvimento das crianças que freqüentaram a educação pré-escolar. Um estudo científico bastante significativo nesse aspecto foi feito pelo "Projeto Pré-Escolar High/Scope Perry ", em Michigan, nos Estados Unidos, que acompanhou crianças de famílias de baixa renda desde a época que participaram do projeto pré-escolar, com 3 ou 4 anos, até os 27 anos de idade. A avaliação longitudinal demonstrou que o…

1990). É ela que vai mostrar o caminho a seguir através dos seus brinquedos e brincadeiras. É importante que nós, educadores, mergulhemos no universo tão rico da criança para melhor compreendê-la, chegando mais perto de suas necessidades. Papel Pedagógico do Brinquedo e do Jogo A introdução do brincar no currículo estimula o desenvolvimento físico, cognitivo, criativo, social e a linguagem da criança pequena (Saracho, 1991). Para muitos professores, é um trabalho de pagens "baby…

revisar a ênfase dada aos aspectos relacionados às realidades contemporâneas econômicas ou quando o foco maior recai na solidariedade planetária, presentes nos discursos da EA. O conceito de DS tem sido associado com a EA para promover modelos baseados na sabedoria da utilização dos recursos, considerando a equidade e a durabilidade. Dentro do Programa Internacional da EA, a UNESCO (UNESCO, 1995a) propõe que o DS é o objetivo mais decisivo da relação dos "homens" com o…

consideram modelos. “A criança desde que nasce dedica grande parte do seu tempo a brincar. Ao longo dos primeiros meses ficará encantada com tudo o que estimule os seus sentidos e lhe chame a atenção”. Ou seja, o jogo (seja motor ou simbólico) é um poderoso instrumento de aprendizagem para a criança da primeira infância, pois permite que ela se conheça a si própria e o meio ambiente, este deve ser convidativo a brincadeiras e simultaneamente seguro. Na abordagem do High/Scope,…

Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana Observação e Deteção do Erro Técnico na Prestação Motora: Comparação entre Grupos Diferenciados em Natação Relatório Final da Atividade de Investigação e Inovação – Área 2 do Estágio Pedagógico realizado na Escola Secundária Raul Proença 2005/2006, com vista à obtenção do Grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário Orientador: Doutor Marcos Teixeira de Abreu Soares Onofre Júri:…

organização e estruturação do espaço, de acordo com os modelos pedagógicos atuais que traduzem as reais dimensões de uma Educação Infantil de qualidade promovedora de sujeitos autônomos: ... o ambiente tem um papel ativo no desenvolvimento infantil. A criança atua sobre o meio interpretando-o e essa atuação é que contribui para a construção do conhecimento através dos processos de assimilação e acomodação. Nas salas de aula que adotam este modelo educativo, o espaço está projetado…

planetária, presentes nos discursos da EA. http://www.rebea.org.br/teste/vnoticias.php?cod=884 (1 de 28)12/2/2008 22:52:26 :::::::::: Rede Brasileira de Educação Ambiental :::::::::: O conceito de DS tem sido associado com a EA para promover modelos baseados na sabedoria da utilização dos recursos, considerando a equidade e a durabilidade. Dentro do Programa Internacional da EA, a UNESCO (UNESCO, 1995a) propõe que o DS é o objetivo mais decisivo da relação dos "homens"…

Projecto de Investimento: Geração Sorriso - Creche e Jardim-de-Infância - Lombada - Resumo Estamos hoje na presença de um mundo onde a educação assume especial relevância no quotidiano e no futuro dos indivíduos, surgindo, deste modo, novos modelos educativos que visam satisfazer essas crescentes necessidades. Assim torna-se importante, delinear uma eficaz estratégia de marketing, para que uma instituição de ensino se consiga diferenciar dos seus concorrentes e deste modo…

um sentimento de autonomia, sentindo grande necessidade de fazer várias atividades sozinhas. Há também o desejo de explorar o ambiente, pegando objetos, abrindo e fechando gavetas, etc. Inicia-se também a linguagem, precisando de encorajamento e modelos para progredir na fala, porém sem exageros na correção da linguagem da criança, pois poderá surgir um sentimento de vergonha, se em suas primeiras tentativas para falar, ela for criticada por não falar do jeito certo. Terceira idade:…