Modelo De Questionário Para Estudantes

oriundo do projeto de pesquisa feito por Carmem Praxedes. O trabalho apresenta o estudo realizado sobre o ensino-aprendizagem de línguas. Analisando as teorias linguísticas e suas aplicações no ambiente escolar. O trabalho tem como intuito propor um modelo básico de ensino de língua portuguesa instrumental – leitura e escrita – para alunos de uma localidade específica. A autora relata a carência de aplicação de teorias que facilitem o processo de ensino-aprendizagem e de materiais…

2. Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3. Diagnóstico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 3.1. Questionário. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3.2. Entrevista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 3.3.…

UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL USCS Curso de Pós-Graduação lato sensu Docência no Ensino Superior para Escolas de Engenharia Norberto Nery O USO DO MODELO BIDIMENSIONAL COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE ENGENHARIA: UMA VISÃO DO ALUNO São Caetano do Sul 2011 Norberto Nery O USO DO MODELO BIDIMENSIONAL COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE ENGENHARIA: UMA VISÃO DO ALUNO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…

diferentes cidades em que uma empresa possui fábricas O Lista das dez melhores músicas sertanejas N Nomes em uma lista de casamento R Tempo de transporte de produtos por caminhão N Senha do sistema AEDU N Participantes de um time de futebol N Modelo de carro R Quantidade de peças vendidas no dia N Nome dos amigos do facebook 2. Identifique se a variável sublinhada é DEPENDENTE ou INDEPENDENTE em cada caso abaixo. As variáveis estão destacadas em negrito. a. Uma…

para melhor compreender o processo de construção da identidade profissional junto a estudantes de um curso de formação inicial de professores (licenciatura) numa universidade pública na Bahia. Ela combina duas etapas de pesquisa, uma primeira de natureza quantitativa (sondagem por questionário) e uma segunda, qualitativa, de análise das representações sociais presentes nas narrativas autobiográficas dos estudantes, sujeitos do estudo. Em suma e segundo os resultados provisórios da…

determinante para a proposta de uma breve investigação sobre esta temática. Essas reflexões nos levaram a investigar as diferentes concepções construídas pelos estudantes do curso de Pedagogia, sobre a atuação profissional do pedagogo na área empresarial. Entendemos que a escolha dos sujeitos participantes foi bastante pertinente, uma vez que esses estudantes estão em processo inicial de formação, cujo conhecimento é ainda preliminar no que diz respeito aos campos de atuação do…

Pesuisa 5 1.1.6 Critério de Inclusão 5 1.1.7 Critério de Exclusão 6 1.1.8 Plano de Tabulação 6 1.1.9 Aspectos Éticos 6 2 DADOS COLETADOS 6 3 ANÁLISE DOS DADOS 8 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 11 APÊNDICE A - Questionário para Coleta de Dados 12 1 INTRODUÇÃO A Educação no Brasil tem passado ao longo dos anos por várias reformulações, mudanças que perpassam por todos os ciclos históricos do país, começam com o início da colonização – com padres…

Recebimento: 05/08/11 - Correção: 31/10/11 - Aceite: 10/11/11 RESUMO O objetivo desse estudo foi avaliar o conhecimento de estudantes de Odontologia, clínicos-gerais, periodontistas e protesistas sobre o espaço biológico periodontal. Este foi um estudo do tipo observacional transversal, que utilizou de questionário, como único instrumento de coleta de dados. O questionário foi distribuído pessoalmente para 226 indivíduos: 75 alunos do último semestre do curso de Odontologia, 80…

remete ao novo, ao princípio. O ano de 2010 marcou o nascimento de um projeto que tem o pé no presente e o olhar para o futuro. O Projeto Educação para a Sustentabilidade conta com a participação de professores de diferentes áreas do conhecimento e estudantes do 1º ano do Ensino Médio que compartilham o desejo de planejar ações para a construção de uma escola e um planeta mais sustentável. Transformar esse desejo em realidade não é uma tarefa nem simples, nem pequena. O conceito de…

metodologias de ensino, que identifiquem com as idéias dos estudantes para que eles consigam obter um maior conhecimento dos avanços que estão acontecendo em nosso meio. É umas das estratégias de ensino a resolução de problemas utilizados em sala de aula, as atividades práticas favorecem os alunos para a compreensão do conceito da genética e ajudam a desenvolver suas habilidades. O estudo foi realizado através de uma pesquisa com os estudantes do terceiro ano do ensino médio, que poderão…