Modelo De Questionário Para Estudantes

como a biotecnologia pode contribuir para o melhor desenvolvimento do mundo em que vivemos. 1. Justificativa As aulas práticas podem facilitar a aprendizagem ajudando no desenvolvimento de conceitos científicos, além de permitir que os estudantes aprendam como abordar objetivamente o seu mundo e como desenvolver soluções para problemas complexos (LUNETTA, 1991). Além disso, as aulas práticas servem de estratégia e podem auxiliar o professor a retomar um assunto já abordado,…

Ometto – UNIARARAS, SP.;2Discente;3Orientadora. INTRODUÇÃO RESULTADOS E ANÁLISE Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) são considerados como adolescentes pessoas entre 12 e 18 aos de idade. (ECA, BRASIL, 1990) De 110 mil estudantes de ensino fundamental, de 13 a 15 anos de idade, entrevistados em um estudo do IBGE em 2012, 28,7% deles afirmaram já terem tido relação sexual, sendo destes 40,1% meninos e 18,2 %meninas. (IBGE, 2013) Recente estudo realizado…

. POLO SANTO ANDRÉ Santo André 2012 TRABALHO MENSAL Aplicar o questionário “Os meus hábitos de estudo” em um voluntário e a partir do resultado elaborar a intervenção que você considera adequada. (basear-se na apostila, texto final do questionário, vídeo e outras pesquisas que queiram fazer) Grande parte do sucesso escolar de uma criança

1. RESUMO A utilização de modelos didáticos como uma alternativa de aprendizagem de conteúdos vem aumentando cada vez mais. Isso se deve pelo contato que o estudante tem com o assunto, o que lhe proporciona uma melhor forma compreensão daquilo que está sendo exposto no jogo e por a teoria na prática. Diante disso, o referido trabalho buscou comprovar a aceitação dos jogos didáticos em sala de aula pelos alunos. Iremos mostrar como tais modelos beneficiam os estudantes e até que ponto o…

isovolumétrica ( ). A coleta dos dados foi feita através de questionários e captura de telas e ocorreu durante a implementação da unidade didática. Os sujeitos da investigação foram estudantes do segundo ano do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino de Maringá, Paraná. Utilizamos, como pressupostos teóricos, os estudos relacionados à Teoria da Ação Mediada, de James V. Wertsch. A pesquisa procura identificar as principais dificuldades que os estudantes desse nível de ensino evidenciam…

Pelotas. Pelotas, RS, Brasil. bCurso de Medicina e Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva. Universidade Luterana do Brasil. Porto Alegre, RS, Brasil Descritores Adolescente. Transtornos relacionados ao uso de substâncias, epidemiologia. Estudantes. Fatores de risco. Entrevistas. Resumo Keywords Adolescent. Substance-related disorders, epidemiology. Students. Risk factors. Interviews. Abstract Correspondência para/ Correspondence to: Beatriz Franck Tavares…

UNIVERSIDADE FEDER AL DO M AR ANHÃO PESQUISA DO PERFIL DO ESTUDANTE Assessoria de Ações Estratégicas PESQUISA DO PERFIL DO ESTUDANTE DA UFMA Metodologia São Luis, Ma, Julho de 2009 1 UNIVERSIDADE FEDER AL DO M AR ANHÃO PESQUISA DO PERFIL DO ESTUDANTE Assessoria de Ações Estratégicas SUMÁRIO 1 - APRESENTAÇÃO ..................................................................................................... 4 2 – JUSTIFICATIVA..............................................

e ação na formação inicial dos licenciandos de Química do Instituto Superior de Educação (FAESA) acerca de metodologias para o efetivo processo de ensino aprendizagem dos alunos com deficiência visual. A partir das atividades realizadas e dos questionários aplicados aos alunos é possível constatar que existe a possibilidade de ressignificar o processo de ensino, através da construção de recursos que podem ser adaptados de forma simples e criativa, além de despertar em cada futuro…

BIM (Building Information Modeling). No cenário do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Ceará (CAU-UFC), observa-se o uso cada vez maior de ferramentas digitais no processo de concepção e de representação dos projetos pelos estudantes. Diante dessa realidade, este trabalho é a gênese de uma pesquisa mais abrangente, que pretende elevar o nível de conhecimento acerca da utilização do BIM no ensino de projeto, investigando seus possíveis desdobramentos na…

recital didático. A elaboração do projeto ocorreu durante os meses de Maio a Junho de 2012, e foi implementado durante os meses de Agosto a Outubro desse mesmo ano. Os dados de cada etapa foram coletados através de questionários entrevistas e diário de campo. As ações com os estudantes da Escola, ou seja, as oficinas preparatórias e recital didático, foram registradas em vídeo, para assim serem analisados as fases da pesquisa com todos os resultados encontrados. O objetivo do projeto…