O negro e a Mídia: As percepções da imagem

FEDERAL DE OURO PRETO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BRÁULIO ALVES FERREIRA O NEGRO E A MÍDIA: AS PERCEPÇÕES DA IMAGEM Mariana 2012 1 BRÁULIO ALVES FERREIRA Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação para a Diversidade da Universidade Federal de Ouro Preto, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão de Políticas Públicas. Área de Concentração: Gênero e Raça. Orientador: Alessandra Rios de Faria, da Escola de Saúde Pública de Minas Gerais. Mariana Instituto de Ciências Humanas e Sociais/ UFOP 2012 2 Aos mestres pelo incentivo e contribuição na elaboração deste trabalho, em especial a orientadora, Alessandra Rios de Faria. 3 Agradecimentos Enfim, é chegado o momento final. A luta empreendida nesses meses de dedicação e fadiga será recompensada. Agradeço ao Orientador, Diego Omar pelas dicas e observações ao longo do projeto de pesquisa. A orientadora Alessandra Rios, pela dedicação, e paciência. Aos tutores Anália Moreira e Fernanda Isoni. A compreensão e apoio de minha família. E agradeço e peço desculpas aos amigos, em virtude de minha ausência nos momentos de vida social. E as caronas da colega Milene ao Pólo de Sete Lagoas. Obrigado por tudo! 4 A gente quer mudança, o dia da mudança, a hora da mudança, o gesto da mudança. Gilberto Gil 5 FERREIRA, Bráulio Alves. O negro e a mídia: as percepções da imagem. Mariana : UFOP,2012.(Trabalho de…

A questão racial no Brasil dos anos 50 No início da década de 1950, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) patrocinou um conjunto de pesquisas sobre as relações raciais no Brasil. A origem deste projeto estava associada à agenda anti-racista formulada pela Unesco no final dos anos 1940 sob o impacto do racismo e da Segunda Guerra Mundial. O Brasil – considerado uma espécie de "laboratório" – desfrutava àquela época de uma imagem positiva em…

_______________________________________________________________ Projeto de Pesquisa INFLUÊNCIA DA RAÇA NA PERDA DE PRIMEIROS MOLARES PERMANENTES EM ADOLESCENTES DE 15 A 19 ANOS NO BRASIL Araruna Julho de 2012 TÍTULO DO PROJETO: INFLUÊNCIA DA RAÇA NA PERDA DE PRIMEIROS MOLARES PERMANENTES EM ADOLESCENTES DE 15 A 19 ANOS NO BRASIL ÁREA DE ABRANGÊNCIA: Brasil DURAÇÃO: 12 meses INSTITUIÇÃO PROPONENTE: Universidade Estadual da Paraíba/Campus VIII Endereço: Rua…

APRESENTAÇÃO Esse projeto foi idealizado a partir de reflexões sobre a questão étnica e social em nosso processo educacional e sobre a miscigenação do povo brasileiro, em particular a de nossos alunos. Percebemos que pouco se conhece e se fala sobre a África, sua cultura e história, dentro das instituições de ensino. Amparadas na Lei n° 10.639/03-MEC, “que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio”…

O presente trabalho resulta do desdobramento de pesquisa bibliográfica anteriormente desenvolvida por nós a qual tinha como objetivo principal discutir a produção médico-científica sobre o negro. Essa mesma produção teve como conseqüência a tentativa de criação de um modelo explicativo acerca desse grupo social a partir de determinadas características definidas à época como raciais. Tomamos esse problema como ponto de partida, pois nos interessa discutir o processo de formação…

Me. Regina Barbosa e Dra. Agda Carvalho São Paulo 10 2013 11 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais, que sempre me apoiaram e incentivaram, com MUITO amor. Dedico este trabalho em memória de Valmira de Oliveira, minha mãe, que sempre me incentivou a ir trás dos meus sonhos. 12 AGRADECIMENTOS Agradecemos a oportunidade de realizar estre projeto, pois nos causou uma transformação e ampliou nossos conhecimentos para o mercado de trabalho. Agradecemos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA NIARA DEODATO DA SILVA O SISTEMA DE COTAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NO BRASIL: UMA AÇÃO AFIRMATIVA – CASO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE São Cristóvão 2010 NIARA DEODATO DA SILVA O SISTEMA DE COTAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NO BRASIL: UMA AÇÃO AFIRMATIVA – CASO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE Monografia…

FACULDADES INTEGRADAS DE CACOAL CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Cotas para negros nas universidades do Brasil: Justiça ou Injustiça? CACOAL/RO 2011 Cotas para negros nas Universidades do Brasil: Justiça ou Injustiça? Projeto de pesquisa apresentado por Fabiano Moraes Pimpinati ao Centro de Pós-Graduação das Faculdades Integradas de…

CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHANDO COM PROJETOS Respeito à diversidade na escola Cultura negra TRABALHANDO COM PROJETOS Respeito à diversidade na escola Cultura negra FERNANDA B. MANRIQUE FERNANDA B. MANRIQUE MARTINÓPOLIS-SP MARTINÓPOLIS-SP RESENHA CRÍTICA ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem.[S.I.:s.n.],jul. 1999 PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito. Pedagogia de projetos: fundamentos e…

à Disciplina História do Brasil Contemporâneo, do Programa Darcy Ribeiro-PDR, da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, como requisito para obtenção de crédito e nota. Prof.ª Orientadora: Fatima Silva. Mirinzal/MA 2014 Educação e Políticas Públicas Afirmativas: elementos da agenda do Ministério da Educação: autores: Ricardo…