Modelo De Projeto Pedagógico Universitário

mesmos são indissociáveis. Portanto, é fundamental que a prática pedagógica no ensino superior seja validada não só com embasamento teórico e domínio especifico da área, mas que possua resiliência diante da diversidade que constituem o cenário universitário e possa desenvolver as habilidades e competências necessárias para a atuação plena dos discentes na sociedade. Assim, este presente artigo tem o objetivo de trazer reflexões sobre a importância da docência no ensino superior, bem…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DISTÂNCIA Aprovado na 37ª Reunião do CONSEPE em 02/09/2013 Diretoria de Graduação Centro Universitário Senac 2014 SUMÁRIO CONTEXTO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC ................................................... 3 1 CONTEXTO DO CURSO................................................................................. 7 2 JUSTIFICATIVA DO CURSO ................................................................

Módulo PINESC (Programa de Interação Ensino Serviço Comunidade) tem como objetivo inserir acadêmicos como estagiários na saúde destinada a pessoas carentes e demais população para se ter uma visão realista e mais humanista, Foram eleitos métodos pedagógicos inovadores, nos quais o aluno ocupa o centro do processo de ensino-aprendizagem na condição de seu sujeito ativo, foi feito a inserção precoce do acadêmico na comunidade, junto aos serviços públicos de saúde, é a oportunidade para se…

OBJETIVOS GERAIS Introduzir a EA no contexto sócio-cultural como meio para alcançar comportamentos ecologicamente adequados. III- OBJETIVOS ESPECIFICOS O aluno deverá compreender e estabelecer reflexões sobre a educação ambiental e deverá realizar projetos que abordem a questão ambiental com seus desdobramentos e desafios de aplicabilidade. IV- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Introdução a disciplina. A crise ambiental e a questão da consciência ambiental. - Histórico da Educação…

01 - CONHECENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO  Como é elaborado/ quando/ quem participa ou elabora este documento?  O que o Projeto Político Pedagógico de uma escola deve conter?  O Projeto Político Pedagógico de uma escola deve contemplar a inclusão? Por quê?  Quais as atividades que dão centralidade às ações coletivas de uma instituição de ensino?  Como deverá ser a organização do ensino para o planejamento e a avaliação dos trabalhos pedagógicos?…

implementados pelo governo brasileiro buscam avaliar a aprendizagem, o ensino, os recursos, as condições, a titulação, a experiência profissional, a produção científica e o desempenho didático-pedagógico dos docentes. (...........) O docente é desafiado a agir criticamente na elaboração e execução de projetos sociais, na escolha do material didático, na escolha da metodologia, na busca do conhecimento em sala de aula e no uso de tecnologias. As diretrizes curriculares, orientadas pela…

busca do alomorfismo universitário Marília Costa Morosini e Lúcio Morosini ............................................... 47 Desafios à docência superior: pressupostos a considerar Silvia Maria de Aguiar Isaia ................................................................... 63 Docência universitária na educação superior Ilma Passos Alencastro Veiga .................................................................. 85 Teoria e prática na formação de professores universitários:…

Centro Universitário de Maringá LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS GABRIELA CORREA POLATTI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TEORIA E PRÁTICA SÃO JOSÉ – SANTA CATARINA 2015 UNICESUMAR – Centro Universitário de Maringá LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS GABRIELA CORREA POLATTI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TEORIA E PRÁTICA Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês da UNICESUMAR - Centro…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA EDUARDO PROJETO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA GRAVATAI/PE 2013 EDUARDO PROJETO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de prática apresentado á disciplina de Didática Geral, no curso de licenciatura em Educação Física da Centro universitário , como requisito avaliativo para unidade. Prof° . WAGNER…

Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é graduado, pós-graduado e mestre em Filosofia pela Universidade de Sofia, na Bulgária. Desde o ano de 2002, atua como professor universitário, principalmente nas áreas da História da Filosofia, Estética e Metafísica, além de ser autor materiais para cursos de graduação na modalidade EaD. E-mail: stefanve@terra.com.br Rubens Arantes Corrêa é autor do livro O Pensamento…