enfermeira
Recentemente, os programas de avaliação implementados pelo governo brasileiro buscam avaliar a aprendizagem, o ensino, os recursos, as condições, a titulação, a experiência profissional, a produção científica e o desempenho didático-pedagógico dos docentes. (...........)
O docente é desafiado a agir criticamente na elaboração e execução de projetos sociais, na escolha do material didático, na escolha da metodologia, na busca do conhecimento em sala de aula e no uso de tecnologias. As diretrizes curriculares, orientadas pela LDB ...., desejam um docente de bem com a vida, humano, feliz, idealista, capaz de dar sentido à vida e ao que faz. Objetivo máximo da Educação, que seja a visão concreta do Ser. Um docente que tenha valores como ética, sensibilidade, estética, cidadania, bom senso, verdade, seriedade, solidariedade, respeito.
Então, busca-se um docente que tenha como base os princípios norteadores da UNESCO para a Educação do Séc. XXI: aprender a conhecer, por meio da articulação entre teoria e prática. Aprender a fazer, aprender a conviver, aprender a ser. Assim, o perfil do docente, de forma simplificada, poderia ser resumido como aquele capaz de transmitir e produzir conhecimento. Com essa identidade, o docente é o profissional dotado de capacidade entre tantas