Modelo De Projeto A Ser Desenvolvido Na Educação Não Escolar

Informática aplicada a Educação Prof. Thiago Souto Mendes e-mail: tsoutom@gmail.com As TICs Aplicadas à Educação O Que é Tecnologia? Exemplo: A pá é uma tecnologia Pergunta: Quem escava a terra, escava mais com as mãos ou com uma pá? Depende! Depende da disposição para o uso! Tecnologia sem uso, perde a função! Não haverá progresso! O Homem em geral é Preguiçoso! Lei do menor esforço – (controle remoto) Tendência a acomodação Acomodação é morte! A…

basicamente empresarial, se distingue da escolar, enfatizando que a administração escolar compreendia a instituição como um sistema formado por grupos de elementos com funções diversas, os quais se preocupavam somente com o desempenho de suas responsabilidades. Neste sentido, abordaremos a organização escolar e a gestão democrática mais flexível e baseada na prática do diálogo. Discutiremos também como se deu essa transição organizacional no âmbito escolar e analisaremos como ocorrem as…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS CONCURSO PÚBLICO 2013 PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II Prova Escrita Objetiva e Dissertativa Conhecimentos Pedagógicos Tipo 2 – Verde Informações Gerais 1. Você receberá do fiscal de sala: a) uma folha de respostas destinada à marcação das respostas das questões objetivas da transcrição do texto definitivo das questões dissertativas; b) esse caderno de prova contendo 50

IDENTIFICAÇÃO INTRODUÇÃO 5 2 OBJETIVOS 6 3 DESENVOLVIMENTO 7 3.1 INTITUIÇÃO DE ENSINO: ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE GETÚLIO VARGAS 7 3.2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 7 3.2.1 Educação Ambiental no Ensino Fundamental 7 3.2.2 Coleta Seletiva e Compostagem 8 3.2.3 Cenários Desenvolvidos na Escola 11 I – Paisagismo Escolar 11 II – Horta Orgânica 13 III – Pomar de Frutíferas Nativas 15 3.2.4 Estágio Supervisionado 15 4 DISCUSSÕES E RESULTADOS OBTIDOS 17 5 CONSIDERAÇÔES…

LICENCIATURAEM LETRAS PROJETO DE PESQUISA Acadêmicas:RENATA APARECIDA SURDI VÂNIA TREVISAN SEGANFREDO CAPINZAL 2012 RENATA APARECIDA SURDI VÂNIA TREVISAN SEGANFREDO GESTÃO EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO Projeto de pesquisa apresentado para a disciplina de Prática e…

Pós Graduação em Educação Especial, da Universidade Católica Dom Bosco, como requisito parcial para obtenção do titulo de pós Graduado. Orientadora: Prof. Emileide Lucineia da Costa Novo Horizonte do Sul 2013 1.TITULO A inclusão do deficiente intelectual nas séries iniciais do ensino regular da rede municipal de ensino de Novo Horizonte do Sul - MS. 2. JUSTIFICATIVA A partir desta pesquisa professores, família e comunidade escolar,…

PROJETOS DE APRENDIZAGENS Alunas: Marilene Klaumann Kuhnen Nara Flores Rosangela Aparecida Farias Prof. Cleusa Marise Kreusch Gulini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0772) – Prática do Módulo III 05/06/14 RESUMO O objetivo deste trabalho é mostrar neste capítulo, como se apresentam elementos básicos para a compreensão dos pressupostos histórico-conceituais que levaram aos modelos atuais de Metodologia de Projetos e os…

SERRA, ES 2014 APRESENTAÇÃO Prezado e prezada estudante, Parabéns, você está iniciando mais uma etapa no processo de formação e, para tanto, é de suma importância conhecer e entender a disciplina Estágio Supervisionado, cuja carga horária deverá ser cumprida obrigatoriamente, consoante critérios deste manual, atinando para os requisitos básicos da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), tendo em vista que se trata de um trabalho acadêmico que demanda todo um compromisso com as regras do

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA? RESUMO Este artigo tem como objeto de estudo o Projeto Político-Pedagógico, sendo ele que define a identidade da escola para ensinar com qualidade. Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político Pedagógico. O mesmo tem como discussão os processos de elaboração e reconstrução dos

1. APRESENTAÇÃO O projeto de intervenção no espaço formal com tema lazer em locais públicos desenvolveu-se a parti de conversas com a professora regente, tendo em vista que nosso projeto feito a parti das observações realizadas não era com esse tema, mas entramos em acordo e demos continuidade ao cronograma da professora, sendo que as atividades já estavam em andamento e não era viável a interrupção. O presente estágio de intervenção buscou problematizar, dialogar com os alunos sobre o lazer