Modelo De Produção De Aprendizagem

O QUE É (E COMO SE FAZ) SEQUÊNCIA DIDÁTICA? O modelo de sequência está associado às pesquisas da aquisição da língua escrita através de um trabalho sistemático com gêneros textuais propostos pela escola de Genebra. Segundo Dolz, Noverraz e Scheneuwly (2004, p.97), “Sequencia didática é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito”. Para esses autores, a SD “procura favorecer a mudança e a promoção dos alunos ao…

86 - A aprendizagem em circuito simples costuma ser associada ao modelo “Industrial” e a aprendizagem de circuito duplo ao modelo “Pós-Industrial” ou Informacional. Estas definições baseiam-se no conceito desenvolvido por Chris Argyris. Este autor, dentro de uma perspectiva cognitivista, definiu como aprendizagem de circuito simples e aprendizagem de circuito duplo. A aprendizagem de circuito simples baseia-se na detecção do erro e na sua correção, preservando-se, no…

GRADUAÇÃO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM AVA 38 APRESENTAÇÃO Prezado(a) Acadêmico(a), Você está participando da disciplina de Fundamentos da Educação a distância na modalidade a distância, ofertada pelo Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC. Sabemos que o seu percurso de aprendizagem necessita ser acompanhado e orientado, para que você obtenha sucesso nos estudos e construa um conhecimento relevante à sua formação profissional. Preparamos este material didático com os conteúdos

metodologias que facilitem o trabalho docente e a assimilação e produção dos conteúdos ministrados, por parte dos discentes. Entretanto, uma ação inovadora causa certa resistência em alguns professores que desenvolvem uma prática tradicional. O objetivo deste trabalho é mostrar a importância do uso de materiais didáticos alternativos no Ensino de Química, produzidos por docentes e discentes, para tornar as aulas mais atrativas de modo a promover a produção dos conhecimentos abordados em…

distância. Nos últimos anos a EaD tem sido ofertado através do uso de TIC (Tecnologias da Informação e de Comunicação), dando ênfase a Internet, hoje apontada como sendo sinônimo de interatividade, podendo assim oferecer aprendizagem em qualquer espaço ou tempo. O ambiente de aprendizagem virtual adotado é o MOODLE (Modular Object Oriented Dynamic Learning Enviroment), fóruns, questionários, hipertexto e outras ferramentas que possibilitam as considerações sobre tal abordagem na…

O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem Telma Weisz - MEU BATISMO DE FOGO. Weisz cursou o Normal no Insti­tuto de Educação, no Rio de Janei­ro, possivelmente influenciada pela professora de seu curso primário de quem gostava muito. Ao longo do curso, estando envolvida com outros interesses (artes plásticas) quis sair, mas seus pais a convenceram a con­tinuar. Fez, então, o Instituto de Be­las Artes (atual escola de Artes Visu­ais do Parque Lage). Em 1962, quando cursava o seu último ano

RELATÓRIO – (DESAFIO DE APRENDIZAGEM) ALUNO: PAULO SANTOS RA: CAMPINAS, SETEMBRO DE 2011 Sumário: 1. Introdução....................................................................................... 03 2. Metodologia..................................................................................... 04 3. A organização...................................................................................05 4. O modelo de…

INTRODUÇÃO.....................................................................................................6/7 2 - DESENVOLVIMENTO............................................................................................8 2.1 - Administração de produção.................................................................................8 2.2 - Logística...............................................................................................................8 2.3 - Simulação…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO – UPF INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – IFCH TEORIAS E SISTEMAS EM PSICOLOGIA II Albert Bandura Teoria da Aprendizagem Social Introdução Histórico pessoal  Albert Bandura nasceu em 1925 em uma cidade do Canadá, estudou psicologia clinica na Universidade de Iowa e lá recebeu seu Ph.D.  Em 1974 foi eleito como Presidente da associação Psicológica Americana.  Foi autor de vários livros, dentre eles estão: Adolecent Agression

RESUMO O tema da aprendizagem ocupa na obra de Deleuze um lugar especial. A aprendizagem não é um processo de solução de problemas nem a aquisição de um saber, mas um processo de produção de subjetividade. Entendido a partir desta perspectiva, o problema da formação do professor surge ressignificado, envolvendo uma política cognitiva sintonizada com o entendimento da cognição como invenção de si e do mundo. Nessa medida, o conceito de devir-mestre indica um caminho para fazer face ao…