Modelo De Oficina Pedagógica Em Literatura Infantil

de Apresentação (Modelo I.p123) e original do Termo de Concessão ( Modelo II,p.124), Devidamente assinados. Atividade 03 Pesquisa no documento de registros do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação infantil. Verificar no documento de registro do planejamento da unidade de ensino (Plano Escolar), e sintetizar,nesta atividade,a concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. A…

autoconfiança________________________________________ 20 4.7 Promover o diálogo______________________________________________ 21 4.8 Promover a predisposição para aprender_____________________________ 22 4.9 Promover a cooperação e a união da turma___________________________ 22 5 OFICINA PÓS-AULA PARA OS ALUNOS____________________________ 24 6 TESTE VOCACIONAL___________________________________________ 25 7 ORIENTAÇÃO VOCACIONAL_____________________________________ 25…

Revisão de Literatura....................................................................................................................................... Histórico da Literatura Infantil..................................................................................................................... Breve histórico sobre o surgimento da Literatura Infantil no Brasil...................................................... Monteiro Lobato: um marco da Literatura Infantil.............

existência de áreas livres espaçosas, partes ensolaradas, parte sombreadas, na delimitação dos ambientes destinados à educação infantil, porque esses locais permitem às crianças desenvolver a psicomotricidade (correr, pular, exercitar-se), participar de jogos ativos e estabelecer um maior contato com a natureza. Independente da dimensão final desses espaços, a literatura na área indica que o seu planejamento deveria envolver subdivisão funcional, variação de escalas e materiais, de modo…

HERCÍLIA MARIA FERNANDES CECÍLIA MEIRELES E A LÍRICA PEDAGÓGICA EM “CRIANÇA MEU AMOR” (1924) NATAL-RN 2008 HERCÍLIA MARIA FERNANDES CECÍLIA MEIRELES E A LÍRICA PEDAGÓGICA EM “CRIANÇA MEU AMOR” (1924) Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Antônio Basílio Novaes Thomaz de Menezes NATAL-RN 2008…

Capa CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA CRISTIANE HELENA TOTI FORMAÇÃO DOCENTE: A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ÊNFASE NO ENSINO DE CIÊNCIAS Juiz de Fora 2013 1 Folha de Rosto CRISTIANE HELENA TOTI FORMAÇÃO DOCENTE: A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ÊNFASE NO ENSINO DE CIÊNCIAS Recuo de 8 cm e fonte Arial 12 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Graduação em…

INTRODUÇÃO A formação do professor para atuar na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental é preocupação constante nas discussões acadêmicas. Diante dos atuais desafios da educação básica, a formação do professor para atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é alvo de políticas públicas, de inúmeros estudos, pesquisas e debates, considerando o atual contexto de intensificação dos trabalhadores da educação como comprometidos com a resolução dos…

56-69, Jan/Jun 2006 A ROTINA NAS PEDAGOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: dos binarismos à complexidade Maria Carmen Silveira Barbosa Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão acerca das rotinas na educação infantil demonstrando a sua importância como uma das categorias centrais das pedagogias da Educação Infantil. Sua elaboração foi realizada a partir da revisão bibliográfica de propostas pedagógicas e também através de trabalho de campo em…

ESTÁGIO. CARIMBO da ESCOLA e ASSINATURA e CARIMBO DO DIRETOR DA ESCOLA Autorizo a aluna Renata Juliana Arendt Soares da Silva, do 4º semestre do curso de Pedagogia da Universidade Anhembi Morumbi, a realizar o estágio supervisionado em Educação Infantil nessa unidade. DATA: ___/___/___ 3 4 ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 CURSO DE PEDAGOGIA ATESTADO Atesto para fins de comprovação de Estágio, que o(a) ALUNO(A): RENATA JULIANA ARENDT SOARES DA…

inicio em agosto de 2009. Atendemos cerca de 250 alunos de 1º, 2º e 3º ano do ciclo no contra turno. Este Programa veio para fazer a diferença na nossa comunidade e aos poucos vem adquirindo credibilidade e maior procura. Desde 2013 contamos com as oficinas para os alunos do 4º e 5º anos junto aos integrantes do Grupo Matéria Rima, um grupo de Hip Hop que enfatiza questões relacionadas a educação e prevenção do uso de drogas e violência. Outro Programa de grande valor é o…