Modelo De Fabula

Trabalho Escolar que se preze, de nível fundamental, deve conter: 1. Capa 2. Folha de Rosto 3. Sumário 4. Introdução 5. Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo 6. Conclusão 7. Bibliografia Exemplo COLÉGIO MUNICIPAL FÁBULAS e CONTOS FÁBULAS e CONTOS o que são fábulas ? Alunos: João de tal, nº 10 Maria de tal nº 12 Sicrano de tal nº 15 Beltrano de tal nº 17 Professor/a: Maria de tal Série tal (por exemplo: 5ª série C) Matéria ou Disciplina: Literatura Curitiba/PR…

Seqüência Didática GENERO TEXTUAL FÁBULAS 1 -Apresentação da situação: Nós resolvemos propor o gênero textual fábulas, para que nossos alunos possam se encantar com estes textos aguçando assim sua imaginação e por ser um gênero de fácil acesso aos nossos educandos.Aproveitar para trabalhar valores, levando em consideração as morais das mesmas. Tendo como produto final a apresentação artística de uma fábula, bem como a confecção de livros das mesmas para doação a biblioteca da escola.

Carvalho Ediouro, s. d. CAP. I Da poesia e da imitação segundo os meios, objeto e modo de imitação Propomo-nos a tratar da produção poética em si mesma e de seus diversos gêneros, dizer qual a função de cada um deles, como se deve construir uma fábula, no intuito de obter o belo poético; qual o número e a natureza de suas diversas partes e falar, igualmente, dos demais assuntos relativos a esta produção. Seguindo a ordem natural, começaremos pelos mais importantes. 2. A…

sinais, deixando com que a comunidade surda nos mostre expressivamente a emoção da arte literaria. A comunidade surda possui sua própria produção literária, contém um acervo rico, composto na lingua de sinais. São narrativas, poemas, piadas, lendas, fábulas, anedotas que evidenciam e identificam a cultura surda. É essa cultura que precisa ser difundida, estimulada e valorizada pelos ouvintes e demais, para que a educação inclusiva aconteça de fato. Palavras-chave: Literatura; Língua…

MODELO DE PLANO DE AULA 1- Identificação: A- Estagiarias: Salomé Xavier de Lima Santos RU-931738 Helen Suzy de Lima Gomes Silva RU-927768 B- Escola: O Pequeno Aprendiz C- Disciplina: Língua Portuguesa D- Turma: 5° Ano (4° Série) E- Sala: 05 F- Professor Regente: Hercília Nunes G- Horário de Aula: 07h30min às 12h00min 2- Conteúdo: Contação de História, intertextualidade e produção de texto; Fábula “A cigarra e a formiga” (versão de Esopo). 3- Objetivo: Objetivos

Trabalho de Metodologia da Língua Portuguesa Nome:Danielle Marques Mota Segantine Turma: CNNM 01 Professora:Maria de Fátima Tema:Pesquisa sobre Fábulas -O que é Fábula? Fábula é uma composição literária em que os personagens são geralmente animais, forças da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, tais como a fala, os costumes, etc.São geralmente feitas para crianças e tem por objetivo transmitir uma lição de moral,que é sua característica mais marcante. …

Curitiba 2012 RESUMO Esse artigo apresenta a importância de usar as fábulas no Ensino Fundamental. Esse gênero textual, por ser curto e breve e por apresentar uma linguagem acessível, mostra-se como uma importante ferramenta para o plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita na sala de aula. Baseado na teoria abordada foi possível perceber o quanto o uso da fábula é útil para a formação do aluno, desde a utilização da “moral”, presente no texto, como

A autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 165) esclarece que “Fábula (lat. Fari = falar e Gr. Phaó = dizer, contar algo) é a narrativa (de natureza simbólica) de uma situação vivida por animais que alude a uma situação humana e tem por objetivo transmitir certa moralidade”. Sobre as origens das fábulas, pode-se afirmar que: I) Nascida no Oriente, a fábula será reinventada no Ocidente pelo grego Esopo (séc. VI a.C.) e aperfeiçoada mais tarde pelo escravo romano Fedro (séc. I a.C.), que a…

Infantil (13) Eixos e Capacidades (3) Enigmas (4) Espanhol (26) Espelho para sala de Alfabetização (1) Família Silábicas (1) Fantoches (1) Filmes (1) Fita Métrica (2) Formas Geométricas (1) Formação do Pacto - Pontes e Lacerda (1) Fábulas (18) Gibis (7) História com números (1) História Infantil - Leitura de Imagem (3) Histórias Infantil (60) Ideias de contar história (45) Incentivos (6) Inglês (8) Jogo da Memória (5) Jogo de Matemática (7) Jogo…

No Documentário, apresentado em sala de aula, é apresentada a nós uma escapátoria ao modelo atual de Globalização que vivemos. Milton santos nos mostra a globalização dividida em 3 partes: uma globalização como fábula, uma como peversidade e uma como possibilidade. No modelo de globalização como fábula, nos é apresentado um mundo imaginário, onde todos tem chance de subir na vida, onde as empresas governam para todos e todos são beneficiados por essas. Essas visões são usadas para mascarar