Modelo De Estruturas Cognitivas

computacional funcionalista da mente/cérebro, abriu caminho para as actuais ciências cognitivas. A investigação de Chomsky em gramática generativa, que tem como objectivo fazer "ciência natural de um módulo da mente humana", concebe a teoria da linguagem no quadro de um mentalismo funcionalista e é um exemplo central do cognitivismo simbólico. O mentalismo característico das ciências cognitivas não envolve qualquer apelo a estruturas estranhas ao mundo físico e impôs-se com Chomsky…

prática. O autor elabora uma abordagem alternativa – mais devedora às perspectivas fenomelógicas ecológicas e “prático-teóricas” sobre percepção e cognição do que a ciência cognitiva clássica. Critica o cognitivismo na sua roupagem “clássica” do que contra sua alternativa “emergentista”. A perspectiva dominante na psicologia cognitiva continua sendo a clássica. Tanto na biologia quanto na psicologia, o problema crucial é entender os processos de desenvolvimento ontogenético. É…

prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. Introdução A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e adquire…

A Escola Cognitiva: A Formação de Estratégia como Processo Mental O tema deste trabalho é estudar a mente dos estrategistas e das competitividades no mundo dos negócios. Cada vez mais, as organizações precisam de mais informações confiáveis, para desenvolver seus negócios, e para desenvolver uma visão estratégica e também de como as estratégias se formam sob outras circunstâncias, então precisamos sondar a mente do estrategista, segundo o autor. Conforme o…

preocupando-se menos com a prescrição e mais com os conceitos estratégico e seus desdobramentos. As referidas escolas são a Escola Empreendedora cuja formulação das estratégias é vista como processo visionário focado no papel do líder. A Escola Cognitiva cuja formulação das estratégias é um processo mental focado no ponto de vista dos processos mentais envolvidos e a Escola de Aprendizado cuja formulação das estratégias é vista como um processo exploratório baseado em tentativa e erro.…

anos. ii Resumo O presente estudo pretende verificar se o Efeito de Primazia (Asch, 1946) poderá constituir um reflexo da organização dos traços de personalidade na memória dos sujeitos. Deste modo, com o intuito de se explorarem as suas bases cognitivas, pretende-se replicar este efeito aplicando-se a adaptação do Paradigma DRM de Garcia-Marques et al. (2010). Tendo-se utilizado traços correspondentes aos quatro clusters das Teorias Implícitas de Personalidade (Rosenberg, Nelson &…

PSICOLOGIA EMENTAS DAS DISCIPLINAS Morfofisiologia E Comportamento Humano Estudo anátomo-funcional de estruturas orgânicas na relação com manifestações emocionais. Comunicação e Expressão A leitura como vínculo leitor/texto, através da subjetividade contextual, de atividades de retextualização e de integração com estudos lexicais e gramaticais inerentes às temáticas culturais da língua portuguesa. História E Sistemas Da Psicologia Evolução histórica dos sistemas psicológicos…

como acção educativa. Tem como finalidade ajudar a desenvolver nos indivíduos as capacidades que os tornem capazes de estabelecer uma relação pessoal com o meio em que vivem (físico e humano), servindo-se para este efeito, das suas estruturas sensório-motoras, cognitivas, afectivas e linguísticas. O estudo da aprendizagem centrou-se em aspectos diferentes, de acordo com as diversas correntes da Psicologia, e com as diferentes perspectivas que cada uma defendia. Destas teorias as que…

A ação deve fluir da razão: estratégias eficazes derivam de um processo de pensamento humano rigidamente controlado. - A responsabilidade por esse controle e essa percepção deve ser do executivo principal: essa pessoa é o estrategista. - O modelo da formação de estratégia deve ser mantido simples e informal. - As estratégias devem ser únicas: as melhores resultam de um processo de design individual. - O processo de design está completo quando as estratégias parecem…

procurando alternativas para que o processo de ensino-aprendizagem seja condizente com o paradigma atual de sociedade, bem como de aluno, família, professores e costumes. À medida que a sociedade evolui acaba exigindo um novo modelo de indivíduo que, por sua vez, acaba exigindo um novo modelo de educação. A educação aqui tratada é aquela oferecida em locais próprios de ensino, como as escolas, por exemplo. Em relação ao contexto em que as pesquisas relacionadas à educação não param de…