Modelo De Encontro Apresentando Como Proposta Didatica

EDUCACIONAL S.A FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS AMANDA KARLA SILVA FABIANO RODRIGUES PEREIRA LORENA ARAÚJO AGRA O CELULAR COMO MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentando à banca examinadora da Faculdade Anhanguera de Anápolis, como requisito parcial à obtenção com grau de Licenciatura em Letras sob a orientação do Prof. Esp. Sérgio Borges. Anápolis 2014 Resumo Este artigo tem como…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA ALFABETIZAÇÃO Etapas Alfabetização e Básica SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda…

chega à escola os saberes produzidos nas diversas ciências Ainda para esta autora, os currículos de História apresentam o conhecimento produzido nas academias e as maneiras de se produzir o saber histórico escolar. Embora o currículo indique a teoria proposta pelos órgãos públicos, este não é mecânico, pois professores fazem suas mediações, suas escolhas metodológicas. Desta forma, (ABUD p. 150-151) entende que a lei 5692/71, instituiu a disciplina de Estudos Sociais em substituição à…

quais as crianças pudessem perceber-se e sentir-se sujeitos de sua própria aprendizagem, favorecendo suas interações no ato de ler; interpretando, questionando, argumentando e formulando suas opiniões a cerca das leituras que realizam. As leituras propostas ultrapassaram o impresso no papel, tendo como recurso as diferentes formas de linguagem, partindo das leituras que as crianças fazem diariamente para ampliação de seus conhecimentos e interpretações do mundo. Para atingir os objetivos…

CESBLU – Centro de Educação Superior de Blumenau ALUBRAT – Associação Luso Brasileira de Transpessoal Maria Isabel de Campos A Didática Transpessoal Aplicada a Treinamentos Empresariais Um Estudo de Caso Campinas 2009 CESBLU – Centro de Educação Superior de Blumenau ALUBRAT – Associação Luso Brasileira de Transpessoal Maria Isabel de Campos A Didática Transpessoal Aplicada a Treinamentos Empresariais Um Estudo de Caso Monografia apresentada no Curso de PósGraduação…

Dos Reis, M.R. Páginas 25 a 36 UTILIZAÇÃO DE UM MODELO PEDAGÓGICO DIGITAL PARA A FORMAÇÃO DE MODELO MENTAL, EM ENSINO DE FÍSICA MODERNA EM CURSO TÉCNICO. USE OF A DIGITAL MODEL EDUCATIONAL TRAINING MODEL OF MENTAL, PHYSICAL EDUCATION IN MODERN TECHNICAL IN PROGRESS. Marcos Rogério dos Reis reis.marcos@ibest.com.br Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul-CâmpusSertão Rodovia RS 135, Km 25. Distrito Eng. Luiz Englert, 99170-000, Sertão/RS,…

TABELAS 1 1.1 INTRODUÇÃO............................................................................................................ 17 Situando o contexto e a gênese desta investigação .................................................. 17 1.1.1 Apresentando os conceitos de formação de professores ............................................ 20 1.1.2 Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar ........................................................ 21 1.1.3 Docente alfabetizadora…

história destes manuais está vinculada à história da formação de professores e, como parte desse contexto, são importantes fontes de pesquisa para que se possa compreender a respeito de como os seus autores assimilaram as principais ideias pedagógicas, didáticas e metodológicas, bem como as orientações curriculares governamentais que circulavam no âmbito da educação de determinado período. Desse modo, os manuais pedagógicos funcionaram como uma espécie de filtro, no qual os autores…

desenvolvimento profissional de professores e especialistas em educação, de forma articulada com a implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para a Educação Indígena e da Proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos. A idéia central desse projeto é favorecer a leitura compartilhada, o trabalho conjunto, a reflexão solidária, a aprendizagem em parceria. O projeto está organizado em módulos de estudo…

Carvalho Fraga Elizabeth Detone Faustini Brasil Gisele Peres Zucolotto Johan Wolfgang Honorato Sara Freitas de Menezes Salles Tânia Mara Silva Gonçalves SEDU_Guia Enisno Medio.indd 1 21/10/2010 20:28:17 PROFESSORES COLABORADORES DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA – ANO I / 2009: Alcides Jesuína de Sousa Alexssandra Lopes N. Godoy Doraci Oliveira Bucker Edson B. Sacramento Iracilde de Oliveira Silva Irani Francischetto Frigério Johan Wolfgang Honorato Joicy da Fonseca…