Modelo De Dislexia

ESPECIAL A inclusão do aluno com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD): Dislexia e Autismo. Membros: Aline Constantino, Bruna Ferraz, Isabela Guerra, Juliana da Silva e Rafaela Ducatti. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 7 2.1. PLANO DE CURSO 9 2.2. SALA DE RECURSO 9 2.3. INCLUSÃO E RESOCIALIZAÇÃO - E. E. ALFREDO CARDOSO 10 3. DISLEXIA E AUTISMO 11 3.1. DISLEXIA 11 3.2. AUTISMO 13 4. RELATO DE OBSERVAÇÃO/INTERVENÇÃO EM…

RESUMO O trabalho em questão aborda uma temática que é muito pouco trabalhada na formação dos professores de um modo geral: a dislexia. Para isso, será abordada e debatida a conceituação que envolve esse problema de aprendizagem, principalmente balizado no conceito de inteligências múltiplas de Howard Gardner, onde ele nos transmite que cada ser humano tem seus talentos, cada um é bom em alguma área do conhecimento. Com base nisso, defende-se que o aluno, ao…

desenvolve a sensibilidade aos fonemas. A aprendizagem da leitura exige que a criança associe um símbolo/letra a um som, o que se torna difícil para as crianças com défice ao nível da consciência fonológica. São referidos no artigo, dois modelos de desenvolvimento da leitura: Utah Frith (1985) Dupla Via (Barn, 1979; Baron e SStrawson, 1976; Ellis e Young, 1988; entre outros Três estádios: Logográfico (reconhecimento visual de algumas palavras – como se fosse um…

terra toda criança é especial Ao assistir o filme percebi que a dislexia é um problema visual, envolvendo o processamento da escrita no cérebro, que em muitos casos os pais não conseguem identificar quando o seu filho é uma criança disléxica e em muitas vezes nem aceita, caracterizada pela dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. O filme conta a história de Ishaan Awasthi de nove anos, que sofre de dislexia, apresentando dificuldades na sua vida social e na…

realmente causando a dificuldade na aprendizagem apresentando as recomendações (nos níveis familiares e escolares), e indicações necessárias (atendimentos necessários com outros especialistas). 5º Procedimento:Finaliza-se a sessão deixando claro o modelo de Aprendizagem do paciente, seus pontos fortes e fracos quanto a aprendizagem assim como as possibilidades de mudança na busca do prazer e eficiência no Aprender. Referência Binliográgica: ANDRADE, Marcia Siqueira de.…

FALTA DE ESTÍMULO ----------------------------------------------------- 26 4.2.2.9 POBREZA ----------------------------------------------------------------------- 26 5. PROBLEMA DE APRENDIZAGEM E SINTOMAS MAIS FREQUENTES------ 27 5.1 DISLEXIA --------------------------------------------------------------------------------- 29 5.2 DISCALCULIA ----------------------------------------------------------------------------- 33 5.3 ATRASO DA PALAVRA…

O filme Somos Todos Diferentes trata de um assunto muito delicado e importante, a dislexia e da falta de conhecimento e informação do educador para observar e diagnosticar esses casos. Ishaan o ator principal do filme apresentava desinteresse pela escola por não ter suas necessidades preenchidas, e por ver o mundo de forma diferente não conseguia se adaptar a ele e era visto pelos outros como um…

tradicional do conhecimento como algo estável e seguro por algo que tem de se adaptar constantemente a diferentes contextos, cuja natureza é incerta e dotada de complexidade. Deste modo posso afirmar que, nestas aulas, aprendi que é necessário haver um modelo de gestão escolar que deve ser dinâmico e flexível, permitindo assumir responsabilidades diretas (docentes), comunicando (todos os elementos da comunidade educativa) de forma a estabelecer relações de trabalho positivas entre os…

estrelas no céu”, esse filme foi dirigido por Aamir Khan com o título original “Taare Zameen Par – Every Child is Special”, o lançamento foi em 2007 e se passa na Índia, conta a história de um menino chamado Ishaan Awasthi, um garoto que sofre de dislexia, e ninguém percebe seu problema. Aos 9 anos, ele repetiu o terceiro ano, e corre o risco de repetir novamente, seu pai é um homem insensível, acredita que o garoto é indisciplinado e assim o trata com insensibilidade, tenta disciplinar…

vimos nesta secção que após descobrir a concepção alfabética de escrita, a criança precisará relativizar essa concepção, considerando regras contextuais e relações semânticas entre as palavras. No entanto, uma analise mais detalhada não apóia um modelo de aprendizagem que proponha uma seqüência em estágios para a aquisição das regras. [...] Do ponto de vista das conseqüências praticas dessa análise, seria importante considerarmos o papel que a própria leitura pode desempenhar…