Modelo De Diario De Campo Pra Sala Do Infantil Ii

14, 15, 16 , 17/04 22, 23 24, 27 28, 29/04 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 TOTAL DE HORAS 100 horas Introdução A realização do Estágio Curricular foi realizada na escola ADI Dr. Euvaldo de Queiroz Dias, instituição de Ensino Infantil e Fundamental, bem como a sua localização em Santa Barbará d’ Oeste, bairro Jardim Esmeralda, rua Goiânia,1062. Diante das diretrizes a proposta pedagógica deve garantir total função sociopolítica e pedagógica. Toda criança tem seus…

com “unhas e dentes”. À Kátia, por ter me falado sobre o campo de estágio Hospital Materno Infantil Presidente Vargas (HMIPV), pois estava para sair e alertou-me que o espaço ficaria sem estagiária. À minha querida supervisora de campo, Rosane Brusius de Moraes, pelo comprometimento e ética com meu processo de aprendizado e principalmente pelo incentivo e apoio em momentos difíceis pelos quais passei. As demais assistentes sociais do campo Kamara, Silvia Alice e Miriam pela ajuda…

UNIVERIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MARIA MARGARIDA PINHEIRO CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DE EDUCAÇÃO INFANTIL QUE PERMEIAM A PRÁTICA DOCENTE NATAL 2008 MARIA MARGARIDA PINHEIRO CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DE EDUCAÇÃO INFANTIL QUE PERMEIAM A PRÁTICA DOCENTE Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito parcial para obtenção do Grau de

Guimarães, Gilberto Aparecido Damiano. – 2ªed. rev. ampl. – São João delRei, MG : UFSJ, 2012. 99 p. ISBN 978-85-8141-036-4 Especialização em Educação Empreendedora. 1. Educação - Metodologia de pesquisa I. Guimarães, Betânia Maria Monteiro II. Damiano, Gilberto Aparecido III. Título. CDU: 001.8:37 Reitora Valéria Heloísa Kemp Coordenadora NEAD/UFSJ Marise Maria Santana da Rocha Coordenador UAB Carlos Alberto Raposo Comissão Editorial: Betânia Maria Monteiro…

Claude Dubar e Antônio Nóvoa. Foram selecionados para essa pesquisa dois grupos com trinta e quatro professores cada. O primeiro, formado por docentes que abandonaram o magistério na rede estadual paulista e, o segundo, por docentes que deixaram a sala de aula para exercerem a função de diretores de escola, também em escolas da rede estadual de ensino, no ano de 2006. Utilizando entrevistas semi-estruturadas, os depoimentos dos professores foram analisados com a intenção de se…

SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Helena Maria de Marichal O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre os serviços especializados no Município de Ivoti Porto Alegre 1. Semestre 2012 Helena Maria de Marichal O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre os serviços especializados no Município de Ivoti Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO NAYARA VICARI DE PAIVA BARACHO A documentação na abordagem de Reggio Emilia para a Educação Infantil e suas contribuições para as práticas pedagógicas: um olhar e as possibilidades em um contexto brasileiro. SÃO PAULO 2011 NAYARA VICARI DE PAIVA BARACHO A documentação na abordagem de Reggio Emilia para a Educação Infantil e suas contribuições para as práticas pedagógicas: um olhar e as possibilidades em um contexto brasileiro.…

Barretos /SP Curso: Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental PROPOSTA CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL A ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL E AS ATRIBUIÇÕES DO MEC A educação infantil e a educação fundamental são consideradas como ensino básico, pois possuem o objetivo do direito a formação comum…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VI CRISTIANO DIAS BONAPACE PROJETO DE AÇÃO Construção de um modelo informatizado de prontuário num Centro de Atenção Psicossocial para Álcool e outras Drogas CAPS AD III, em Uruguaiana, R.S. Uruguaiana 2012 CRISTIANO DIAS BONAPACE PROJETO DE AÇÃO Construção de um modelo informatizado de prontuário num Centro de Atenção Psicossocial para Álcool e outras Drogas CAPS AD III, em…

também atendem na lanchonete, 1 vigia, 24 professores. Seus educadores todos possuem o curso técnico de magistério, alguns estão cursando pedagogia. Mas, ambos habilitados para exercerem suas funções. Atende sua clientela em modalidade: Educação Infantil de 1 ano e 6 meses a 5 anos e Ensino Fundamenta (1º à 4º série). Seu horário de funcionamento; manhã: 07h30min às 11h30min, tarde: 14h00min ás 18h00min. 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA A professora regente atua há seis anos e…