Modelo De Desenho De Investigação Sobre Avaliação Da Aprendizagem

------------------------------------------------- Universidade de Aveiro 2013 Índice 1 . IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO ................................................................................ 4 1.1 Questão de Investigação ............................................................................ 1.2 Público-alvo ................................................................................................4 1.3 Resumo ........................................................

AVALIAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS, CONFLITOS E POSSIBILIDADES Ana Carolina Christofari1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul/ PPGEDU Agência de Fomento: CAPES carolc29@ig.com.br O presente trabalho faz parte de uma pesquisa de mestrado que, no atual momento, encontra-se em fase de elaboração e, tem como proposta, discutir as possibilidades da avaliação da aprendizagem se constituir como ação pedagógica de favorecimento do processo de inclusão. Neste momento, irei apresentar uma…

ensino médio, baseando-nos em uma experiência que envolve o ensino de Trigonometria através do uso de atividades de construtivistas informadas pela história de matemática. Utilizamos o construtivismo como nosso referencial teórico básico no ensino-aprendizagem da matemática e a história de matemática como um elemento gerador do conhecimento matemático escolar. O objeto de análise do nosso estudo é a conjunção entre esses dois elementos como um modo efetivo de ensino da matemática.…

.........................................................................................................46 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO RESUMO O presente artigo aborda sobre a importância da Família no Processo Pedagógico para uma educação de qualidade. A relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a…

associações comunitárias, empresas, sindicatos, fundações, juizados de menores e da família, penitenciárias, associações profissionais e esportivas, clínicas especializadas, núcleos rurais e comunitários etc. Os quatro Departamentos (Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade; Psicologia Clínica; Psicologia Experimental e Psicologia Social do Trabalho) deste Instituto expressam essa diversidade e aquela convergência e buscam, de vários modos, a explicação do…

serão fornecidas e que se decidiu serem as mais importantes e úteis para ele. 1.3 Mundo: O mundo é externo ao indivíduo e este irá apossando-se gradativamente de uma compreensão cada vez mais sofisticada dele na medida em que se confronta com os modelos, com os ideais , as aquisições científicas e tecnológicas , os raciocínios e demonstrações, as teorias elaboradas através dos séculos. 1.4 Sociedade-cultura: Os programas exprimem os níveis culturais a serem adquiridos na trajetória da…

da escola enquanto instituição característica para que estes conhecimentos possam ser articulados. Cabe ressaltar que o trabalho prático, a que se refere Vygotsky, não é um trabalho afastado da teoria, nem uma superposição do campo psicológico sobre o educacional, e sim um trabalho de reflexão da prática a partir da teoria. Assim, apoiado em seus pressupostos teóricos e estes, por sua vez, já articulado ao conhecimento educativo, a grande contribuição do psicólogo escolar reside…

de pesquisa. PROJETO DE PESQUISA A pesquisa escolar possibilita a promoção e o enriquecimento de propostas e/ou métodos educacionais, como princípio instrutivo no sentido de desenvolver no aluno a capacidade de análise, comparação, crítica, avaliação e síntese. Fundamentação: Pesquisar é um processo que objetiva entrar em contato com realidades desconhecidas ou pouco conhecidas, revelando suas características e peculiaridades, observando critérios específicos e com uma…

enfocados esses estágios, mas sim as ideias de Freud sobre a aprendizagem, ou seja, os processos que levam a criança ao conhecimento. De acordo com Kupfer (1989), embora Freud não tenha escrito um volume específico sobre a educação, esse tema permeou toda a sua obra, uma vez que, para ele, o funcionamento psíquico pode ser fruto direto das influências educativas recebidas pelo indivíduo. Dessa forma, para a autora, as ideias de Freud sobre educação têm conexão com seus conceitos para…

reitoria.uri.br/ http://www.webartigos.com/ ETAPA 1 – PASSO 2 – TEXTO REFLEXIVO O desafio de ensinar e de aprender nos dias atuais tem sido motivo de discussão em diversos fóruns. Professores, especialistas, pais e alunos evidenciam a inadequação do modelo escolar vigente em descompasso com as novas demandas do contexto social plural e complexo. Buscar, filtrar e transformar informação em conhecimento traz angústia e estresse aos sujeitos sociais que convivem com processos de…