Modelo De Desafio De Aprendizagem Em Serviço Social

normalmente, são adultos, com ou sem uma profissão anterior estabelecida, que buscam uma formação mais sólida. O serviço público de saúde precisa de pessoas que saibam a importância de promover a saúde de sua comunidade e uma das saídas que o governo federal encontrou é promover dentro do EaD o curso de Agente comunitário de saúde (ACS) para suprir essa carência. Surgem alguns desafios para os alunos desta modalidade, o planejamento de estudos e segui-lo evitando que o conteúdo se…

Sgobbi - Serviço Social - UNAERP TEORIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL: DOCUMENTO DE SUMARÉ Introdução Os Documentos de Araxá, Teresópolis e Sumaré serviram para estudos de profissionais reunidos em seminários promovidos pelo Centro Brasileiro de Cooperação e Intercâmbio de Serviços Sociais (CBCISS). Através de estudos pode-se dizer que o Serviço Social preocupou-se com questões que põe em jogo sua própria existência ou sobrevivência. Na década de 30, surgiu o modelo…

espaço de decisão, ajustando-se ao seu contexto real e respondendo aos desafios que se apresentam. A escola hoje tem que ser vista como um espaço de todos e para todos, buscando alternativas que garantam o acesso e a permanência de todas as crianças e adolescentes no seu interior. Esta pesquisa centraliza-se na necessidade de investigar a produção teórica sobre as diversas indagações relativas à inclusão social. A metodologia utilizada foi de pesquisa bibliográfica. As obras

AMERICAN WORLD UNIVERSITY MESTRADO CIÊNCIAS POLÍTICAS E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIDÁCTICA E ANDRAGÓGIA ARTIGO CIENTÍFICO (ACD2) ANDRAGÓGIA EM ANGOLA: Considerações sobre à Aprendizagem do Adulto MOISÉS AFONSO 4075-LAD LUANDA 2011 RESUMO Num país de enormes desigualdades sociais como Angola, o ensino de adultos é visto como a única saída para a escolarização de grande parcela da população, já que a maioria dela não pode frequentar as escolas na época certa.…

curso de Enfermagem sobre o Estágio Curricular Supervisionado na atenção básica e tem a finalidade de descrever as contribuições desse exercício para sua formação profissional. Portanto buscou-se investigar o que os estudantes expressam quanto à aprendizagem adquirida em sua atuação prática. O estudo mostra, a partir desta indagação, que a prática em estágio possibilita ao aluno uma maior reflexão sobre suas ações enquanto futuros profissionais, o conhecimento e o desenvolvimento de…

UNEB. A analise do relato revelou que todos os sujeitos tinham uma visão distorcida acerca do Sistema Único de Saúde (SUS), além disso, destacaram que a participação no curso possibilitou aos participantes desconstruir algumas concepções sobre o SUS, modelo de saúde e processo de trabalho em saúde. No que se refere à inclusão dos conteúdos discutidos durante o curso ao seu fazer diário, os sujeitos relataram no instrumento que durante as suas atividades docentes buscavam incluir aspectos…

DO MARANHÃO PEDAGOGIA FLÁVIA LETÍCIA SILVA A CONSTRUÇÃO DE PARÂMETROS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: Educação com qualidade social para todos APICUM-AÇU-MA 2008 CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO PEDAGOGIA FLÁVIA LETÍCIA SILVA A CONSTRUÇÃO DE PARÂMETROS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: Educação com qualidade social para todos Trabalho apresentado à disciplina História da Pedagogia como requisito para obtenção de nota.…

aula. O objectivo é focalizar a gestão da diversidade enquanto variável relevante da qualidade do processo ensino/aprendizagem. Efectivamente nas salas de aulas actuais cruzam-se estudantes de meios familiares diversificados, de diferentes realidades socioeconómicas, culturais, linguísticas; de diferentes raças, cor da pele, género, convicções religiosas, ritmos e estilos de aprendizagens entre outras. Perante isso, os educadores não podem continuar a direccionar as suas práticas…

Observatorio (OBS*) Journal, vol.4 - nº2 (2010), 035-055 1646-5954/ERC123483/2010 035 Aprendizagem em Rede, as novas tecnologias e a alfabetização tecnológica do professor Fabrício Moraes de Almeida, IF/UFMT - Brasil Abstract Este artigo aborda a importância da aprendizagem em rede e dos ambientes virtuais, as novas tecnologias e a alfabetização tecnológica do professor, propiciando uma reflexão sobre os espaços de aprendizagem, a construção cooperativa, autônoma e colaborativa. Dessa…

Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cacoal, 2009. RESUMO Nesta proposta de estudo partiu do pressuposto de compreender alguns elementos da prática avaliativa do professor a partir da percepção da aprendizagem dos alunos e do papel dos professores. Refletir é condição essencial para transformação dessa prática, a favor de uma avaliação que auxilia o professor a cumprir com competência os objetivos propostos refletindo sua prática…