Modelo De Desafio De Aprendizagem Em Serviço Social

especial, segundo Rodrigues (2005), é um catalisador de práticas e valores novos. Face à eloquente e visível diferença das suas possibilidades, a presença deste educando instiga a reflexão sobre os conteúdos, as metodologias, o sucesso do ensino e da aprendizagem feitos na universidade. Esta reflexão pode favorecer muitas outras pessoas tais como: os docentes que podem caracterizar as suas práticas docentes, os alunos com dificuldades, mesmo sem deficiências identificadas, e os demais…

suportaram os meus desabafos teóricos. ii Resumo Esta dissertação apresenta o projecto de investigação que se foca na aplicação e avaliação de uma implementação de um sistema wiki num contexto real de uma organização. Tencionou-se descobrir se o modelo Wikipedia aplicado ao contexto empresarial era útil e funcional na gestão de conhecimento, sendo que se assumiu a mudança para o conseguir. São analisados os conceitos de Organização Aprendente e Enterprise 2.0, na sua essência…

sistemas e da relação entre eles em diferentes espaços, assim como a inter-relação de suas partes. Ela ainda analisa as leis fundamentais dos sistemas. Também propõe a o lugar da autocrítica do esclarecimento e de visualização das ações de dominação social, visando não permitir a reprodução constante desta dominação (na verdade, esta formação crítica a que se propõem os pensadores de Frankfurt pode ser entendida como um alerta à necessidade do esclarecimento da sociedade quanto às ordens…

CORPORATIVAS E AS TECNOLOGIAS DE APREN- DIZAGEM ........................................................................................................... 24 5. PROJETANDO UMA UNIVERSIDADE CORPORATIVA ............................. 33 5.1 – O modelo Meister....................................................................................... 38 5.2 – O Papel da liderança .................................................................................. 47…

stricto • Lato-­‐sensu • Área de pesquisa: • • • • Aprendizagem organizacional Gestão por competências Gestão do conhecimento Empreendedorismo • Extensão: • PEIEX -­‐ GO 2 BIBLIOGRAFIA • LIVROS: -­‐ DUTRA, J.S. Gestão de Pessoas: modelo, processos, tendências e perspecXvas. São Paulo: Atlas, 2006

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM RESUMO Segundo o autor Juciano Martins Rodrigues, o período eleitoral é ideal para discutir os desafios e as soluções para a mobilidade urbana. Ele aponta que no Brasil as politicas de mobilidade não acompanharam a acelerada urbanização, ocorrendo um período de ausência de investimento em transporte publico e priorização da motorização individual. Ainda no Brasil, existe uma enorme desigualdade de acesso ao sistema de mobilidade entre diferentes grupos…

gerenciamento. O trabalho descreve o detalhamento da dinâmica, assim como uma avaliação qualitativa realizada com duas turmas de alunos de pós-graduação lato sensu em Engenharia de Software, identificando um significativo índice de satisfação e aumento de aprendizagem. 1. Introdução O aumento do número de disciplinas relacionadas ao Gerenciamento de Projetos (GP) em cursos de graduação, pós-graduação, assim como diversos outros cursos específicos na área, denotam a importância com que o…

Psicologia Organizacional – Da Administração Científica à Globalização: Uma História de Desafios A Psicologia Organizacional (PO) relaciona-se ao conhecimento multidisciplinar do comportamento dos indivíduos e grupos situados no campo da estrutura e funcionamento da organizações. Sua história mostra sua importância como interdisciplina e a interdependência com as necessidades, valores e expectativas do processo de industrialização. Assim, a PO contribuiu para a formatação do desenvolvimento

Siqueira-Batista 1 1 Departamento de Nutrição e Saúde, Universidade Federal de Viçosa. Avenida P. H. Rolfs s/n, Campus Universitário. 36571-000 Viçosa MG. rmmitre@ufv.br Abstract Bearing in mind that the Brazilian Unified Health System (SUS) is a social process in construction, and as health professionals are important individuals in this process, the role of permanent education as an important instrument to ensure humanized care is highlighted. The scope of this paper is to discuss…

CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS TEORIAS PSICOPEDAGÓGICAS Numa compreensão de que o processo de aprendizagem implica necessariamente no pleno desenvolvimento do sujeito, nessa perspectiva se torna necessário refletir acerca das especificidades que perpassam o desenvolvimento humano, das práticas de ensino desenvolvidas nos espaços escolares e das atividades correlatas a esse processo. Sabe-se que, o desenvolvimento da pessoa humana é entendido como um processo que se constrói e permanece em…