Avaliação do curso “Aprender e Reaprender SUS”: perspectiva dos participantes

Avaliação do curso “Aprender e Reaprender SUS”: perspectiva dos participantes
Evaluation of the course "Aprender and Reaprender SUS": perspective of the participants
Evaluación del "Aprender y del Reaprender SUS" del curso;: perspectiva de los participantes

Resumo

Esta pesquisa descritiva de abordagem qualitativa tem como objetivo analisar o relato de avaliação do curso de capacitação pedagógica para docentes da área de saúde, promovido pela Universidade do Estado da Bahia em parceria com o Ministério da Saúde. Utilizamos três relatos considerados significativos de profissionais da área de saúde. Os sujeitos estudados foram: enfermeiro, fonoaudiólogo e fisioterapeuta, todos docentes de cursos da área de saúde da UNEB. A analise do relato revelou que todos os sujeitos tinham uma visão distorcida acerca do Sistema Único de Saúde (SUS), além disso, destacaram que a participação no curso possibilitou aos participantes desconstruir algumas concepções sobre o SUS, modelo de saúde e processo de trabalho em saúde. No que se refere à inclusão dos conteúdos discutidos durante o curso ao seu fazer diário, os sujeitos relataram no instrumento que durante as suas atividades docentes buscavam incluir aspectos relacionados à Política de Saúde e a organização dos sistemas de saúde. A partir destas informações destacamos que é fundamental que os cursos da área de saúde criem estratégias que promovam a discussão ampliada sobre os rumos da construção do SUS, e de práticas pedagógicas que favoreçam a formação de profissionais comprometidos com a efetivação do SUS e a promoção de um cuidado integral, humanizado e de qualidade. Além disso, ressalta-se que o processo de Educação Permanente para docentes é necessário na formação dos futuros profissionais que desempenharão atividades na rede básica assistencial ou gerencial da saúde.

Palavras-chave: Sistema Único de Saúde; Saúde; Educação.

Abstract

This descriptive research of qualitative boarding has as objective to