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Relatório sobre a visita realizada junto ao Museu Pedro Ludovico Teixeira Goiânia 2013/10 Pontifícia Universidade Católica de Goiás PUC - GO Relatório sobre a visita realizada junto ao Museu Pedro Ludovico Teixeira Aluno: Abhner Luis dos Santos Faria Goiânia 2013/10 Introdução A casa de Pedro Ludovico foi construída de 1934 ate 1937. Tombado pelo Patrimônio Histórico Estadual foi transformada em museu em 1987. Distribuído por toda residência está o acervo.O museu contem marcas históricas de Goiânia. Relatos O museu é constituído de 1836 peças. São porcelanas, mobiliário, vestuário, cristais e objetos de uso pessoal. Dois mil livros e oitocentos documentos originais datados dos anos vinte até a década de setenta, compõem a biblioteca particular de Pedro Ludovico.O acervo iconográfico contém um mil, cento e quarenta e duas fotos, formando importante registro histórico. A casa que se transformou em museu é constituída de dois andares e um amplo quintal. Pode observar na arquitetura da casa o ART DECO, influencia de Atílio Correa Lima, amigo de Ludovico que alem de participar da construção de Goiânia participou da arquitetura e decoração da casa de Ludovico. Há ainda outra biblioteca, Antônio Borges Teixeira que com seus duzentos e setenta e oito livros contam a história de Goiânia e do estado. O Museu passou recentemente

_ _ _ _ 4 MUSEU DE MICROBIOLOGIA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4.1 Descrição da visita ao museu de microbiologia_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 PESQUISAS RECENTES DO INSTITUTOS_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5.1 Instituto Butantan novo tratamento contra picada de abelhas_ _ _ _ 5.2 Instituto Butantan testa vacina contra a dengue_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 CONCLUSÃO E FOTOS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Introdução …

CONTEÚDOS GERAIS (PRÁTICAS E ATIVIDADES) A seguir são citadas práticas que compõem as Atividades Complementares dos Cursos de Administração. a) Exercício de Monitoria, segundo normas e regulamentos do Programa de Monitoria da UNIP. b) Participação em Grupos de Pesquisas da UNIP ou de outras Instituições, preferencialmente em grupos de pesquisa cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa do Brasil do CNPq. c) Participação em Programas de…

ETEC Júlio de Mesquita Desenho de Construção Civil Felipe Sousa; Giovanne Wichert; Henrique Nunes; Iagor Guilherme MONOGRAFIA PTCC Museu de Artes de Santo André - João Ramalho Santo André 2014 Felipe Rezende de Sousa Giovanne Ortega Goneli Wichert Henrique Nunes Iagor Folquito Guilherme MONOGRAFIA Monografia apresentada para curso de Desenho de Construção Civil sobre o Trabalho de Conclusão de Curso da ETEC Júlio de Mesquita . Orientador: Professora…

fornecendo diretrizes amplas e sugestões da Universidade Paulista (UNIP), adaptadas para contemplar os conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre os…

fornecendo diretrizes amplas e sugestões da Universidade Paulista (UNIP), adaptadas para contemplar os conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre…

amplas e sugestões da Associação de Ensino Superior do Piauí (AESPI), adaptadas para contemplar os conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da AESPI desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre os…

Introdução: Este relatório refere-se à visita monitorada de estudo realizada no dia 22 de Fevereiro de 2014 (sábado), ao Museu de Artes e Ofícios de Belo Horizonte, também conhecido por MAO, localizado na Praça da Estação (Pça. Rui Barbosa 600). O museu, primeiro do gênero no país, conta com um acervo catalogado de 2 147 objetos – fora os “vários”, segundo a museóloga Célia Corsino, que não entraram no cálculo. São ferramentas, roupas, meios de transporte, utensílios, equipamentos e…

Faculdade de Tecnologia Senac Goiás RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA AO MEMORIAL DO CERRADO Goiânia 2009 RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA AO MEMORIAL DO CERRADO Avaliação da atividade prática da visita técnica realizada no Memorial do Cerrado, com contextualizações importantes para o entendimento adquirido na prática. Professora: Maria Cristina Goiânia 2009 Sumári 1. INTRODUÇÃO 4 2. MEMORIAL DO CERRADO 4 2.1. Museu de…

MUSEU OSCAR NIEMEYER (MON) E SEU PÚBLICO: PERFIL MEDIADO PELO SETOR EDUCATIVO EM 2009 VAZ, Adriana adriana.vaz@ufpr.br - UFPR Eixo Temático: Politicas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo discute a educação não formal tendo como objeto de pesquisa o público mediado pelo Setor Educativo do Museu Oscar Niemeyer (MON), na diferença entre público organizado e espontâneo trazido por Teixeira Coelho. O público…