Modelo De Carta Pedagogica

qual o primeiro modelo didático de educação a distância: Resposta Selecionada: b. Modelo de correspondência Respostas: a. Modelo de conversação b. Modelo de correspondência c. Modelo professoral d. Internet e. Modelo tutorial Feedback da resposta: O modelo de correspondência, com uma tradição que remonta aos tempos de Platão e do apóstolo Paulo, se constitui em meados do século XIX como o primeiro modelo didático de educação a distância. Nele, o professor redigia cartas…

instituição de ensino. O Estágio Curricular Supervisionado pode, ainda ser amplamente definido como: “Atividade acadêmica constante da estrutura curricular do curso, a ser desenvolvida segundo os parâmetros das demandas institucionais, legais e pedagógicas, se constituindo ao mesmo tempo numa oportunidade parametrizadas pela para o estudante realidade das aplicar, instituições, em situações habilidades, capacidades e conhecimentos teóricos,…

de afirmação profissional e de reconhecimento social dos professores apóiam-se fortemente na consistência deste título, que ilustra o apoio do Estado ao desenvolvimento da profissão docente (e vice-versa) (NÓVOA, 1999, p. 17). Aderindo a esse modelo de seleção, os professores se tornam funcionários do Estado, de forma que buscam se constituir como um corpo administrativo 3 Texto da conferência plenária apresentada no I SPHEM – Seminário Paulista de História e Educação Matemática, em 2005,

educador, desenvolve possibilidades que permitam aos educando a experimentar situações que interferem no ensino bem como a importância de um educador mediando esta relação de ensino e aprendizagem com a ludicidade, pois o lúdico aplicado à prática pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da criança, como possibilita ao educador tornar suas aulas mais dinâmicas e prazerosas. Palavras-chaves: lúdico, aprendizagem, educação, brincadeiras. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 05 2 Revisão…

......................................................30 6. ANEXOS......................................................................................................................................................................31 ANEXO I – Carta de Apresentação.................................................................................................................................31 ANEXO II – Tabela de Composição da Jornada de Atividades do Estagiário.............................

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos De acordo com o que foi estudado nessa unidade, podemos dizer que são características da Educação a Distância: I. É uma modalidade educacional; II. A mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação; III. Ocorre com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos; É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: a. I

.............................................................................. 22 ANEXO 1 - MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO...................................................... 22 ANEXO 2 – PROJETO DE ESTÁGIO ............................................................................... 34 ANEXO 3 - TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO .................................................. 35 ANEXO 4 - CARTA DE APRESENTAÇÃO…

| | | | Sugestões de atividades pedagógicas • Visitas a diferentes espaços de circulação do texto escrito, como bancas de jornal, bibliotecas, livrarias. • Audição de textos de gêneros variados como histórias, notícias, cartas, propagandas em diferentes suportes, como livros revistas, jornais, papel de carta. • Entrevistas com jornaleiros, bibliotecários, escritores. • Atividades de manuseio e exploração

Na produção escrita, um critério importante para a avaliação de dificuldades de ensino e aprendizagem é a familiaridade do aluno com o texto e com sua função na sociedade. Assim, mesmo em um contexto não-urbano, é possível escolher o bilhete ou a carta como ponto de partida e suporte do trabalho pedagógico antes de o aluno saber escrever sequer uma frase. A dificuldade individual é reduzida, na medida em que o texto é construído coletivamente sob a orientação do professor. O trabalho…

1966. Freinet mesmo sem a experiência pedagógica trazia consigo um profundo respeito pela criança. Este possuía um sonho: Transformar a Educação. A sua pedagogia tinha como objetivo formar um homem: Livre; Autónomo; Responsável; Que tenha condições de contribuir na transformação da sociedade. Em 1924, Freinet criou uma cooperativa de trabalho com professores da sua aldeia, esta cooperativa suscitou o Movimento da Escola Moderna (é um modelo pedagógico que assenta numa…