Célestin Freinet

Célestin Freinet nasceu no dia 15 de outubro de 1896, na vila Gaves, nos Alpes Franceses. Teve uma infância e juventude rural, em meio das paisagens, comportamentos e valores de homem de campo. A sua condição de vida veio mais tarde influenciar a sua pedagogia. Em 1935 Freinet contruiu uma escola própria em Vence. O pedagogo morre em Vence, na França, no dia 8 de outubro de 1966.

Freinet mesmo sem a experiência pedagógica trazia consigo um profundo respeito pela criança. Este possuía um sonho: Transformar a Educação.

A sua pedagogia tinha como objetivo formar um homem:
Livre;
Autónomo;
Responsável;
Que tenha condições de contribuir na transformação da sociedade.

Em 1924, Freinet criou uma cooperativa de trabalho com professores da sua aldeia, esta cooperativa suscitou o Movimento da Escola Moderna (é um modelo pedagógico que assenta numa prática democrática da gestão das atividades, dos materiais, do tempo e do espaço), na França.

O Movimento da Escola Moderna pretende:
Proporcionar uma vivência democrática;
Proporcionar um desenvolvimento pessoal e social das crianças;
Garantir a participação das crianças na gestão da vida da sala e da escola.

Técnicas Freinet

Aula Passeio
Por acreditar que o interesse da criança não estava na escola e sim fora dela, Freinet idealizou esta atividade com o objetivo de trazer motivação, ação e vida para a escola.

Texto Livre
É a base da livre expressão, pode ser um desenho, um poema, ou pintura. A criança determina a forma, o tema e o tempo para sua realização.

Imprensa Escolar
Seu ponto de partida são as entrevistas, pesquisas vivências e aulas- passeio. Freinet usava o tipógrafo. Todo o processo de construção e impressão é coletivo.

Correção
Para o texto ser divulgado é necessário que esteja perfeito e a correção é fundamental. Ela pode ser feita coletivamente, ou em auto- correção. Freinet acredita que o “erro” deva ser trabalhado com a criança para que ela perceba e faça