Modelo De Caracterização De Escola

ESCOLA SELO VERDE: SOLUÇÕES SUSTENTÁVEIS NAS ESCOLAS Morais R. Inara (1) Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará – IFCE Campus Maracanaú, Av. do Contorno Norte nº 10. Parque Central, Distrito Industrial. Maracanaú, inara1931@gmail.com RESUMO Com vistas à sustentabilidade ambiental, as práticas como o reuso de água, aproveitamento energético, reciclagem de resíduos sólidos e arborização de ambientes urbanos têm se tornado cada vez mais comuns e necessárias.…

pública ou privada. Se você trabalha na escola/Instituição de sua escolha para a realização do estágio, existe a Normatização para Estágio em Serviço, que estabelece: “Aquele aluno que já está atuando na instituição, pode nela realizar seu estágio, apresentar solicitação formal, realizar todas as demais atividades”. Procedimentos para o início do Estágio: a) Verificar se a instituição escolhida é legalmente autorizada, para isso, solicite os atos legais da escola/instituição. b)…

....................5 2.1. DADOS DA ESCOLA ESTAGIADA..............................................................5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................................6 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXICA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..8 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação.............................................8 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada............8 2.3.3. Caracterização da turma estagiada..................

sonha sempre. Em todos os lugares, em todas épocas do ano, dormindo ou acordado. (William Shakespeare) 6 SUMÁRIO RESUMO ABSTRACT APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO 1. A ESCOLA PÚBLICA CONTEMPORANEA E A DIVERSIDADE 9 10 12 1.1 A estrutura organizacional e legal da escola 12 1.2 A diversidade no contexto da escola hoje 16 1.2.1 A diversidade cultural 20 1.2.2 Os esteriótipos no âmbito da sala de aula 21 1.3 O olhar da sociedade diante da exclusão…

pública ou privada. Se você trabalha na escola/Instituição de sua escolha para a realização do estágio, existe a Normatização para Estágio em Serviço, que estabelece: “Aquele aluno que já está atuando na instituição, pode nela realizar seu estágio, apresentar solicitação formal, realizar todas as demais atividades”. Procedimentos para o início do Estágio: a) Verificar se a instituição escolhida é legalmente autorizada, para isso, solicite os atos legais da escola/instituição. b)…

Caracterização de Polímeros e Determinação de Constituintes Inorgânicos em Embalagens Plásticas Metalizadas Eufemia P. Soares Escola SENAI “Fundação Zerrenner”, Escola SENAI Mario Amato, SP Edilene de Cássia D. Nunes Escola SENAI Mario Amato, SP Mitiko Saiki Instituto de Pesquisas Energética e Nucleares, CNEN Hélio Wiebeck Escola Politécnica, USP Resumo: Este trabalho apresenta os resultados analíticos da determinação de elementos químicos em materiais plásticos metalizados, obtidos por…

ZEIN, Ruth Verde. Brutalismo, Escola Paulista: entre o ser e o não ser. O termo brutalista pode trazer diversos usos e ambiguidades, entretanto, é tarefa inadiável quando se pretende empregá-lo para qualificar certa arquitetura paulista dos anos 1950-70. A frase arquitetura Brutalista na maioria das vezes no remete a somente um pensamento. Material aparente e bruto, porem este é somente mais uma característica dessa nova arquitetura que agora crescia no Brasil. Este elemento marco na…

................................................................................................ 6 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ESTUDO........................................................................................... 6 4.1.1 Caracterização das obras............................................................................................................... 6 4.1.2 Caracterização dos funcionários ......................................................................................

EDUCAÇÃO – CED Curso: Pedagogia/manhã- 1° Semestre Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Professor: Antonio Germano Magalhães Junior ROMA E A EDUCAÇÃO Aluna: Patrícia Silva Rodrigues Fortaleza\ 2012 Divisão e caracterização da história de Romana A história da Roma antiga se divide em república e império. As mudanças educacionais se passam mais no fim da República e início do período do Império. Entre dois povos distintos entre si, os etruscos e a…

Relatório de Estágio Gestão Escolar São Paulo - Turma F 11/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------04 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA-------------------------------------------------------05 MATERIAIS DIDÁTICOS--------------------------------------------------------------------06 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO----------------------------------------------------07…