Mizukami Sócio Cultural

regime democrático e dos recursos ambientais; [...] da redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais. c ) Princípios Estéticos: do cultivo da sensibilidade [...] e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias. Com base nesses princípios, o trabalho pedagógico com as crianças de 6 anos de idade deve garantir o estudo articulado das Ciências Sociais,…

............................................................... 137 DESAFIOS E AÇÕES PARA A GARANTIA DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A EXPERIÊNCIA DE SUMARÉ-SP; Cristiane Machado ........................... 155 CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÔMICAS, CULTURAIS, POLÍTICAS E EDUCACIONAIS GESTÃO DE CRECHES PARA ALÉM DA ASSISTÊNCIA SOCIAL – TRANSIÇÃO E PERCURSO NA PREFEITURA DE SÃO PAULO DE 2001 A 2004; Dalva de Souza Franco…

instrumento de equalização da prontidão para a atividade escolar, entre crianças de classe alta e média e crianças de famílias de baixa renda, as quais, via de regra, apresentam-se marginalizadas e carentes, nos aspectos nutricionais, afetivos e culturais. São carências que não possibilitam que elas obtenham sucesso na aprendizagem formal, fazendo-as vítimas da evasão e da repetência. É preciso minimizar as conseqüências dessas privações e, para tanto, mostrou-se a pré-escola, com…

futuros professores. Reafirmamos a importância da discussão acerca das razões que levam à docência, bem como as maneiras com que são retratadas a docência e o trabalho do professor, na construção da identidade profissional. Como afirmam Reali & Mizukami (1996), as trajetórias profissionais entrelaçam-se com situações específicas da vida pessoal, a tal ponto que não fica difícil perceber a existência de um espectro diversificado de fatores intervenientes à construção da prática e da…

São Paulo: Ática, 2008. TAN, Soo Tang. Matemática Aplicada à Administração e Economia. 1ed. São Paulo: Thomson Learning. D I S C I P L I N A: Linguagem Brasileira de Sinais - Optativa CARGA HORÁRIA: 40 Ementa Aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez; A língua brasileira de sinais: fonologia, morfologia e sintaxe; Políticas Públicas, Legislação e Comunidade Surda. Bibliografia Básica SKLIAR, Carlos. A surdez: um olhar sobre as diferenças, 3. ed. Editora…

INTRODUÇÃO “Caminhante, o caminho não existe. O caminho se faz no caminhar”. Juan Manuel Serrat A educação, nos tempos atuais, tem um importante papel a desempenhar na busca de soluções para os problemas sociais, econômicos, políticos e culturais (MAGNANI, 1992). Por isso, a sociedade contemporânea reconhece a educação como um dos elementos fundamentais da vida humana, pois sua importância é evidenciada quando se pensa na formação para o trabalho, para a cidadania e para a produção do

amigos queridos que deixei em Fortaleza e que sempre se fizeram presentes; aos novos amigos (“tchurminha”) da capital fluminense que tornaram essas terras “estrangeiras” um pouco mais familiares; aos amigos Daniel Fonseca, Jhessica Reia e Pedro Mizukami, que foram companheiros de apartamento no Rio; à prof.ª Janice Caiafa, minha querida orientadora, que com suas aulas, textos e disciplina me ensinou muito mais do que cabia nos conteúdos programáticos; aos professores da Eco, que me…

na educação formal e informal, é em seu espaço que são absorvidos os valores éticos e humanitários, e onde se aprofundam os laços de solidariedade. É também em seu interior que se constroem as marcas entre as gerações e são observados valores culturais. O movimento pós-guerra vai alterar as formas de relações pessoais e sociais. Impondo um sentimento de urgência em viver todas as coisas. Neste contexto, a família também será alterada, a criança será entendida como esperança, há uma…

estudante como o centro do processo de ensino-aprendizagem. Os alunos são ativos, constroem seu conhecimento por meio de um diálogo entre as novas formas de conhecer que lhes são apresentadas na escola e aquilo que eles já sabiam de sua vivência cultural mais ampla; 2) propor um ensino que prepare o cidadão para participar do debate e da tomada de decisões na sociedade sobre problemas ambientais, sociais, políticos e econômicos que envolvam a ciência e a tecnologia. O aluno deve ser…

sociedades. "Não há grupo humano, por mais rudimentar que seja sua cultura, que não empreenda esforços, de um ou de outro tipo, para educar suas crianças e seus jovens."1 Em resumo, a educação, como fato social, possibilita que as aquisições culturais do grupo sejam transmitidas às novas gerações, contribuindo, assim, para a subsistência do grupo como tal. Se a educação, do ponto de vista social, é a transmissão, pelas gerações adultas, de valores, normas, usos, costumes,…