Mitos Da Cultura Surda

com até 200 funcionários deve ter em seu quadro 2% de portadores de deficiência (ou reabilitados pela Previdência Social); as empresas de 201 a 500 empregados, 3%; as empresas com 501 a 1.000 empregados, 4%; e mais de 1.000 empregados, 5%. Nossa cultura tem uma experiência ainda pequena em relação à inclusão social, com pessoas que ainda criticam a igualdade de direitos e não querem cooperar com aqueles que fogem dos padrões de normalidade estabelecido por um grupo que é maioria. E…

questionamentos – principalmente relativos às dificuldades de aprendizagem da linguagem escrita em Língua Portuguesa escrita e oral – surgissem, culminando com este estudo, que visa refletir sobre as possíveis causas das dificuldades escolares que pessoas surdas, apresentam em seu processo educacional formal. O estudo realizado aconteceu na Escola Municipal de Ensino Supletivo Fundamental e Médio Vitor Szeczepansky e Souza Silva, na cidade de Paulínia, interior de São Paulo. A pesquisa…

Fé e cultura para a vida e a pessoa humana do cardeal Fiorenzo Angelini Quando ouvi a homilia pronunciada pelo cardeal Joseph Ratzinger, decano do Sacro Colégio, por ocasião das exéquias em sufrágio de sua santidade João Paulo II, tive a forte sensação de que seria ele quem o sucederia numa tarefa que, mais tarde, realizada a eleição, ele mesmo definiria “inaudita”. Na realidade, para mim, não se tratava de uma sensação simplesmente emotiva, mas objetivamente motivada, uma vez que

CULTURA, UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO COMO OPERA A CULTURA Por: Júlio César de Freitas, Luan de Souza Martins, Maria Júlia Prudêncio, Miller Baião, Tamiris Pullig Esteves, alunos do 5° período do curso de Administração. Trabalho apresentado ao Professor João Marcos Gomes de Pinho, na disciplina de Antropologia Cultural. Unicarioca Três Rios, 1° semestre de 2012 Introdução Este trabalho foi desenvolvido por esta equipe, com intuito de analisar, refletir e conhecer sobre…

favorece a aprendizagem, faz-se fundamental buscar novas alternativas metodológicas que possibilitem ao professor o desenvolvimento de habilidades e competências para trabalhar com a linguagem oral e, através dela, garantir o acesso dos seus alunos à cultura, como um bem universal a ser usufruído e desencadeador da produção de novos conhecimentos. Partindo da necessidade de reviver a prática da narração na escola, realizar-se-á a pesquisa, com o objetivo de entender como o contato do…

percebidos e colocados em prática por professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Botucatu. Participaram do estudo professores de duas escolas da rede municipal de ensino que atuam ou já atuaram com crianças surdas, sendo uma Escola de Educação Infantil e uma Escola de Ensino Fundamental. Optou-se por uma perspectiva qualitativa de estudo, sendo o instrumento utilizado uma dinâmica de grupos com um cartaz contendo estímulos disparadores da…

maioria a partir dos conhecimentos, da cultura e da imaginação de um povo. Existem vários tipos de gêneros do narrar, são exemplos: Lendas: São narrativas contadas oralmente pelas pessoas, são histórias fantasiosas que buscam explicar acontecimentos misteriosos, misturando fatos reais e imaginários. Muitas lendas se tornam conhecidas e são registradas na linguagem escrita. Exemplos: Saci-Pererê, Mula sem cabeça, Boitatá, Caipora e Lobisomem. Mitos: Os mitos são histórias que buscam…

características semelhantes, mas não são iguais. Não podemos nunca generalizar ou rotular, pois a deficiência está presente em todos os grupos sociais, raciais, religiosos, entre outros – ou seja, pessoas dos mais variados perfis, personalidades e culturas podem apresentar deficiência. Como devemos nos relacionar com as pessoas com deficiência? IGUALDADE NÃO COMBINA COM PIEDADE! O convívio com pessoas com deficiência não deve ser permeado de assistencialismo, pena ou…

O mito: elemento gerador da tragédia O motivo que nos levou a enfocar o tema deste trabalho, ou seja, os aspectos que promovem a ruptura da tradição na tragédia grega Medéia, de Eurípides, foi a originalidade desse poeta, por meio da inovação das características de seu texto, marcado pelas ações da personagem feminina. Havia escritores, no século V a.C, que compunham dramas e sátiras nas quais surgiam, direta ou indiretamente, situações típicas de suas sociedades. Entre eles,…

....................................................................................... 44 Introdução Apresento neste projeto de curso de extensão uma proposta para o trabalho de leitura e produção textual em Língua Portuguesa com pessoas surdas, tendo em vista que as necessidades específicas de ensino justificam uma abordagem em que as maneiras individuais de ver, sentir e reagir, próprias e particulares de cada pessoa sejam respeitadas e levadas em conta no momento do planejamento,