Mito E Pensamentos Entre Os Grupos

...........................................5 O Mito da Caverna.....................................................................................................................6 Significados do Mito..................................................................................................................7 Do Mito para a nossa Realidade.................................................................................................8 O Mito na Engenharia..................................

filosofia kantiana. Seus estudos partem da investigação sobre as condições nas quais se dão o conhecimento, realizando um exame crítico da razão, contido em sua obra mais célebre, Crítica da razão pura. 02 – Uma das questões mais importantes do pensamento de Kant é o problema do conhecimento, a questão do saber. Na Crítica da razão pura, ele distingue duas forma básicas do ato de conhecer, quais são? Explique-as Conhecimento empírico (a posteriori) – aquele que se refere aos dados…

Formas de pensamento: magia, mito e razão. O pensamento lógico-racional começa a se constituir em locais e momentos isolados, abrangendo culturas orientais e ocidentais. A tradição do Ocidente considera a Grécia Antiga o berço da filosofia, não apenas pela criação do termo – philos + sóphos, amante da sabedoria – como pela primeira sistematização do conhecimento em bases lógicas e argumentativas. Desde os primeiros filósofos denominados pré-socráticos ao período das…

.................................................................06 3. CONHECIMENTO MÍTICO ...................................................................................10 3.1 COMO O MITO FUNCIONA ................................................................................12 3.2 COMO OPERA O MITO? ....................................................................................13 4. CONHECIMENTO FILOSÓFICO…

As estruturas são evidenciadas pela observação etnográfica realizada de modo “distante", ou seja, “distante” em termos analíticos, mas presencial com o grupo estudado no lugar. II. As estruturas não podem ser evidenciadas pela observação etnográfica realizada de modo “distante", ou seja, “distante” em termos analíticos, mas presencial com o grupo estudado no lugar. III. As estruturas são evidenciadas pela observação etnográfica, tomando como pressuposto que a reflexão gera o…

o que é um curso superior e qual é seu intuito 1.2- Explicitar qual é o processo de obtenção de conhecimento 1.3- Expor aos alunos o que fazer é ciência (causa e efeito) 2- Ordem das aulas: 2.1.1- Apresentação e introdução à filosofia 2.1.2- Dos mitos a Sócrates 2.2.1- Platão e Aristóteles 2.2.2- Tema do paper (Causa e efeito) 2.3.1- Teoria do conhecimento, estética e lógica 2.3.2- Ética e política - a filosofia torna-nos humanos. O estudo das coisas mundanas é o mesmo que os…

1. A Consciência Mítica e as Funções dos Mitos O surgimento da maneira filosófica de pensar e perceber o mundo não foi a primeira forma e nem a única utilizada pelo homem para apreender o espaço no qual ele vive. Sabemos da existência de uma forma de consciência mítica que explicou os fenômenos e questões da natureza e da sociedade durante muitos anos. Existe, no entanto, uma compreensão errônea de mito como algo que seria falso, mentiroso, algo que não corresponderia com a realidade. Quem

assírios e caldeus), mas também porque os dois maiores formadores da cultura grega antiga, os poetas Homero e Hesíodo, encontraram nos mitos e nas religiões dos povos orientais, bem como nas culturas que precederam a grega, os elementos para elaborar a mitologia grega, que, depois, seria transformada racionalmente pelos filósofos. Assim, os estudos recentes mostraram que mitos, cultos religiosos, instrumentos musicais, dança, música, poesia, utensílios domésticos e de trabalho, formas…

a filosofia, que serve da razão para tentar pensar o mundo e sua própria vida, a fim de se aproximar da sabedoria ou da felicidade. Ao criar ou explicitar conceitos, os filósofos delimitam os problemas que os intrigam e buscam o sentido desses pensamentos e ações, para não aceitarem certezas e soluções fáceis demais. Como somos seres racionais e sensíveis, sempre damos sentido às coisas. A esse "filosofar" espontâneo de todos nós, damos o nome de filosofia de vida. Sobre a filosofia…

Lévi-Strauss interessa-se em discutir o pensamento simbólico. Explique o título do capítulo, fazendo menção às relações comparativas que o autor faz entre o “pensamento selvagem/mitológico” e a “ciência moderna”. Em “O pensamento Selvagem” Lévi-Strauss define que os povos “selvagens” construiriam seus conceitos mais a partir de características sensíveis, sendo, portanto, seus pensamentos mais concretos, na definição do autor ele queria avaliar o pensamento e não a rotina de vida do…