Mito Da Caverna Na Pós Modernidade

técnica que subjaz aos projetos e pesquisas da tecnociência contemporânea. Tal investigação fornece preciosas indicações para melhor podermos mapear os modos de ser, viver e pensar que tendem a se tornar hegemônicos neste final de milênio, nas sociedades pós-industriais ocidentais. Em um ensaio publicado originalmente em língua inglesa em 1993 , Hermínio Martins, sociólogo português atualmente fixado na Universidade de Oxford, tematiza a concepção moderna da técnica, e aponta para sua…

cultura de massa, uma ideia negativa. 1. A indústria cultural A segunda metade do ´seculo XX, o conceito de indústria cultural teve um campo aberto para o debate, com uma série de publicações relevantes sobre o tema, trabalhando a presença de mitos responsáveis pela acomodação do homem e suas relações com a arte, política e cultura popular. Há uma divergência de pensamentos sobre a cultura de massa. Ora ela aparece como destruidora da cultura popular, ora aparece como uma…

PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, ARTE E TERAPIA DISCIPLINA – ARTE, CULTURA E LINGUAGEM PROFª. Ms. ELIZETE AIKAWA PADILHA Itaquaquecetuba – S.P 2011 ARTE, CULTURA E LINGUAGEM 1. O QUE É ARTE AFINAL? A arte nos faz empregar nossas mais sutis formas de percepção e contribui para o desenvolvimento de algumas de nossas mais complexas habilidades cognitivas (ELLIOT EISNER). Quem decide o que é ou não arte? Às vezes, o público surpreende-se ao…

artísticas, religiosas e mitológicas de conceber o mundo. Durante muitos séculos, essas várias formas de conhecimento mesclaram e, em maior ou menor grau, se impuseram como formas dominantes na organização do pensamento." Inicialmente o homem encontra no mito, a forma possível de conhecimento como resposta a todo um questionamento para a realidade na qual se insere. Posteriormente, uma nova forma constitui-se como base formadora para a realização de seu entendimento, independente do…

Palhoça, 2013 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL Reitor Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Herdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitor de Ensino e Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento e Inovação Institucional Valter Alves Schmitz Neto Diretora do Campus Universitário de Tubarão Milene Pacheco Kindermann Diretor do Campus Universitário…

com (Dohme, 2010): a falta de senso crítico nos indivíduos se dá devido ao aumento dos “elementos massificantes, tais como as grifes, os modismos” os quais vêm tolhendo o indivíduo de ter as suas próprias ideias. Segundo os especialistas, a pós-modernidade, marcada pela massificação, pela manutenção de uma relação mercadológica e pela fragilidade das relações justifica e reforça o fatalismo ao homem e nas suas relações com os outros e com o mundo. Neste sentido, consideramos que a…

história, as pessoas) 5 ou em objetos, gestos, palavras etc. Sem essa relação nada é sagrado. (Croatto, José Severino...). O sagrado é sempre parte do profano, porém o homem o reveste de sacralidade na sua relação com o Divino. B – SÍMBOLO, MITO E RITO Todo ser humano é um “animal simbólico”, por isso constrói símbolos continuamente. O símbolo é a linguagem originária e fundante de toda experiência religiosa. Etimologicamente vem do grego sum-ballo ou sym-ballo , que…

EDUCAÇÃO: EM BUSCA DA CONSCIÊNCIA ○ ○ O Humanismo Cristão no Processo Educativo A Educação Protestante de Martinho Lutero A Educação Jesuítica O Renascimento e A Educação Moderna O Surgimento da Escola Moderna Principais Educadores da Modernidade O Iluminismo e o Processo Educativo A Organização Educacional Principais Educadores do Iluminismo 07 ○ ○ A EDUCAÇÃO DO MUNDO RENASCENTISTA À CONTEMPORANEIDADE: EM BUSCA DO RACIONALISMO ○ A Tradição Grega…

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ O Humanismo Cristão no Processo Educativo A Educação Protestante de Martinho Lutero A Educação Jesuítica O Renascimento e A Educação Moderna O Surgimento da Escola Moderna Principais Educadores da Modernidade O Iluminismo e o Processo Educativo A Organização Educacional Principais Educadores do Iluminismo ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

da Silva Sidenir Niehuns Meurer Marciel Evangelista Cataneo Dilsa Mondardo Direito Thiago Coelho Soares Articulador Graduação Gestão Financeira Itamar Pedro Bevilaqua Segurança Pública Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública. Programa de Pós-Graduação em Gestão Empresarial Jorge Alexandre Nogared Cardoso Janaína Baeta Neves Pedagogia Marketing Produção, Construção e Agroindústria Marciel Evangelista Cataneo José Onildo Truppel Filho…