Mito da Caverna Trabalho

Faculdade São Camilo MITO DA CAVERNA NA MODERNIDADE Amanda Marques RA: 002944 Ana Carolina Monteiro RA: 002644 Daniela Aizza RA: 002945 Felippe Benegas Farao RA: 003507 João Pedro Zeifert RA: 003694 Trabalho de Fund. Filosóficos da Psicologia orientados por Professora Luana Flor O Mito da Caverna, mesmo sendo uma alegoria antiga, possui uma carga que pode ser comparada com os tempos modernos e também ser levado como aprendizado para a geração atual e para as próximas. Este consiste em uma teoria criada por Platão, que é expressa através de um conto, onde são expostas três situações diferentes que apresentam resultados divergentes ( que retratam como a percepção das coisas é afetada e moldada através da informação a que somos expostos ). Assim é possível abrir um leque de temas para criar uma comparação entre a alegoria citada acima e a modernidade em que vivemos, e nessa dissertação, o tema será a Homossexualidade. Será criada uma divisão, gerando para cada situação uma comparação com a atualidade. A parábola se inicia em uma caverna, com três homens presos voltados para a parede. Seus ideais são baseados, desde a infância, em reproduções do mundo externo, sombras de esculturas com formato de pessoas e animais que se projetam a sua frente. Portanto, o que tomaram como “reais” é uma mera manipulação humana, conhecimentos lapidados e passados para esse grupo como a única “verdade”. Aplicando essa teoria ao tema, teríamos…

O Mito da Caverna 1) Explique a metáfora da sombra e da luz no mito da caverna de Platão. A caverna é o mundo de aparências em que vivemos e as sombras projetadas no fundo são as coisas que percebemos. Onde os grilhões e as correntes são nossos preconceitos e opiniões, nossas crenças de que e o que estamos percebendo é a realidade. O prisioneiro que se liberta e sai da caverna é um (O) filósofo. A luz do Sol é a luz da verdade. O mundo externo, iluminado pelo sol da verdade é a…

O MITO DA CAVERNA LIVRO VII Através do livro VII, Platão nos apresenta o mito da caverna, onde podemos entender como nossa própria condução humana se encontra acorrentada em sua própria ignorância. Por isso, Platão nos apresenta um diálogo entre Sócrates e Glauco, onde em uma caverna escura à prisioneiros acorrentados, nas pernas e no pescoço, estão presos desde da sua infância,e permanecem com a cabeça voltada , somente para parede no fundo da caverna, onde brilhava uma pequena…

Alunos: Pamela do Rosário da Silva, Tainá Cristina Seibel, Márcio Weber do Amaral, Joélcio Alencar Antunes, Jefferson Adriano Moraes O Mito da Caverna O texto tem como objetivo despertar no leitor questionamentos, a si próprio, do padrão de vida que vive. Com tal metáfora, Platão quer mostrar como a sociedade, desde sempre, está agarrada a crenças sem fundamento, que são passadas de geração a geração, um conhecimento popular, com opiniões formadas apenas pelo que vêem ou ouvem dizer,…

Direito á Vida, à Liberdade, à Igualdade Formal, à Propriedade, à Liberdade de Expressão, à Liberdade de reunião ou associação, dentre outros. b) Segunda Dimensão (Igualdade) – compreende os Direitos Sociais, Ecnômicos e Culturais O momento histórico que impulsiona os direitos humanos de 2ª dimensão é a Revolução Industrial européia, a partir do século XIX. Nessa época começou-se a implementar métodos e procedimentos baseados na mecânica e produção em série. As riquezas geradas pelo…

DE JOÃO PESSOA CURSO DE PSICOLOGIA HAENDEL MORAIS DE OLIVEIRA QUESTIONÁRIO SOBRE: O MITO DA CAVERNA COM RESPOSTAS BASEADAS NO LONGA METRAGEM “O CARTEIRO E O POETA” JOÃO PESSOA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA CURSO DE PSICOLOGIA HAENDEL MORAIS DE OLIVEIRA QUESTIONÁRIO SOBRE: O MITO DA CAVERNA COM RESPOSTAS BASEADAS NO LONGA METRAGEM “O CARTEIRO E O POETA” Questionário para adquirir conhecimento sobre o curso de psicologia ao centro…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO EVERTON OLIVEIRA MARTINS O MITO DA CAVERNA Imperatriz 2012 EVERTON OLIVEIRA MARTINS O MITO DA CAVERNA Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da Universidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão, como requisito parcial à obtenção da primeira nota do primeiro período do Curso de Direito. Artur Alexandre Barros da Costa …

fundo e assim aprimorando seu intelectual, está relacionada a pesquisa, analise, reflexões, etc., quando truman resolve estudar um pouco sobre tudo ele descobre essa grandiosa farsa que o rodeia desde sempre, descobre que ele esteve o tempo todo em um reality. Temos que ter o senso crítico para entendermos a origem das coisas, muitas vezes agir sem pensar é a maneira mais rápida de resolver problemas, mas quase nunca devemos agir sem questionar, pois questionar é pensar. Já no mito da…

informações que adquirimos durante nossas vidas, baseadas no senso comum, não na razão. O mundo que vivemos é a caverna e nossa sociedade são como os prisioneiros, que veem nada mais que sombras projetadas e os que estão fora da caverna são os filósofos que conhecem o mundo das ideias, utilizam a razão e com isso adquirem o conhecimento, que é a compreensão do bem e do mal, do belo e da justiça. Os filósofos são as pessoas mais preparadas para serem representantes do Estado, pois…

Silva – 20514 A relação entre o mito da caverna e a sociopolítica brasileira atual consiste na abertura para o conhecimento. O Povo continua na caverna, vivendo de mentiras e se considerando feliz. Os políticos são os mais mentirosos, proporcionam as sombras para o povo como uma verdade única, e muitos deles acreditam ser mesmo aquele, o mundo real, os políticos enganam o povo em benefício próprio. Discursam oratórias que se desmoronam, o povo são os prisioneiros da caverna, que vêem…