Mito Da Caverna Na Pós Modernidade

imagens de imagens de imagens ... ao nada. Isso porque, ao devorar imagens anteriores, toda imagem se presta a ser devorada pelas imagens futuras, impedindo-nos de alcançar-lhes um fundamento, um alicerce sustentável de significação. O “canibalismo pós-civilizatório”, que Günther Anders utiliza para definir o estágio correspondente à terceira Revolução Industrial, é aqui a mais contundente explicação que o autor nos dá para que entendamos os processos que “desprivatizam o espaço da…

4 I. I. Filosofia: O que é e qual a sua utilidade? ...................................................... 4 1.2. Filosofia: Suas Condições e seus Desafios .................................................. 10 II – O Nascimento da Filosofia: do Mito à Razão ............................................. 16 2.1. O Nascimento da Filosofia na Grécia Antiga .............................................. 16 2.2. Os Originários ......................................................................

..............................................................................................14 REFERENCIAS ........................................................................................................15 1 INTRODUÇÃO Do Fordismo ao pós-fordismo a produção em massa a produção flexível. A comunicação em suma importância nos dias de hoje, e suas diversas formas, velocidade e efeitos. A cultura define tudo aquilo que é produzido a partir da inteligência humana. Ela está…

medieval  Filosofia moderna  Filosofias do século XVIII  Filosofias do século XIX  Filosofias dos séculos XIX-XX  Filosofias dos séculos XX-XXI 3 Pré-socráticos Zenão Pré-socráticos  Transição do mito para o conhecimento racional  Tales (624-548 a.C.)  água  Anaximandro (611-547 a.C.)  apeíron  Anaxímenes (588-524 a.C.)  ar  Pitágoras (580-500 a.C.)  a alma é imortal  Xenófanes (576-480 a.C.)  cético  Leucipo (século V…

ISSN 1516-1536 Graphos Graphos. João Pessoa, Vol 7., N. 2/1, 2005 53 Revista da Pós-Graduação em Letras - UFPB João Pessoa, Vol 7., N. 2/1, 2005 – p. 53-64 A CAVERNA DE JOSÉ SARAMAGO: UMA LEITURA URBANÍSTICA Heleniza M. S. de OLIVEIRA1 RESUMO Este artigo propõe fazer uma análise literária e sociológica do romance A Caverna do escritor português José Saramago com o intuito de abordar a dicotomia cidade/campo a partir de uma leitura urbanística. Isto posto, observaremos as influências do meio

Reconhecer a ignorância 4) Maiêutica –parto 5) Construção do novo conhecimento A FILOSOFIA DE PLATAO: Mito da caverna Discípulo mais famoso de Sócrates foi fundador da importante ACADEMIA. Seu pensamento pode ser ilustrado no “mito da caverna”, utilizado para explicar dois pontos de vista importantes de seu pensamento. O Epistemológico e o político. No que diz respeito à epistemologia, o mito da caverna aponta para as características do conhecimento da TEORIA DAS IDEIAS: 1) Mundo…

completa e imediata. Mythos é o termo grego que caracteriza o discurso imaginário e que às vezes pode ter o sinônimo de mentira. O mito é fruto de uma cultura, onde a transmissão é basicamente oral e de origem cronológica indeterminada, ele reflete a visão de mundo de determinados indivíduos, de uma sociedade onde presume-se adesão e aceitação por parte destes. O mito não se submete a críticas uma vez que não é justificado ou fundamentado, é de certa forma paradoxal uma vez que pretende…

explicação dos fenômenos através do pensamento mágico, das crenças e das superstições. Era, sem dúvida, uma evolução já que tentavam explicar o que viam. Assim, as tempestades podiam ser fruto de uma ira divina, a boa colheita da benevolência dos mitos, as desgraças ou as fortunas do casamento do humano com o mágico. A ciência: Como as explicações mágicas não bastavam para compreender os fenômenos os seres humanos finalmente evoluíram para a busca de respostas através de…

complexas relações espaciais do mundo contemporâneo. Haesbaert é graduado em geografia pela Universidade Federal de Santa Maria, mestrado em geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, doutor em geografia pela Universidade de São Paulo, e pós-doutorado pela Open University, na Inglaterra, sendo professor da Universidade Federal Fluminense desde 1986. Rogério inicia a palestra definindo a dialética que se estabelece entre o movimento de destruição de territórios e de…

segunda parte do livro cujo tema versa sobre as leituras da obra e do campo de sentido da arte é essencialmente teórica , Brent Wilson a partir de uma breve história do ensino artístico comenta aqui o seu perfil desejado de ensino da arte na era pós-moderna. Ana Mae Barbosa comenta o papel educador dos museus na sociedade, fala do problema da desvalorização da educação nos círculos artísticos e culturais, tecendo duras e bem fundamentadas críticas ao sistema. Ana Mae reflecte também…