Miscigenação étnico Racial Diversidade Cultural E Sua In

Brasil e no mundo. Para a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), órgão, no âmbito do Ministério da Educação, responsável pela Coleção, a educação não pode separar-se, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; gênero e diversidade de orientação sexual; escola e proteção à crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afro-descendentes e populações…

reconhecimento da anemia falciforme como uma doença prevalente na população negra brasileira. No seio dessa ação política foram elaborados discursos sobre a anemia falciforme que ressaltam, a partir de pressupostos biológicos e epidemiológicos, o caráter racial dessa doença. O propósito deste artigo é criticar tais pressupostos, enfatizando as implicações éticas decorrentes da racialização das doenças. Palavras-chave: anemia falciforme, racialização, ética, cuidados em saúde.…

mulheres do Grupo Palmares. Lá do Rio Grande do Sul era revelada a data do assassinato de Zumbi, um dos ícones da República de Palmares. Passados sete anos, ativistas negros reunidos em congresso do Movimento Negro Unificado contra a Discriminação Racial cunharam o 20 de novembro como Dia da Consciência Negra. Em 1978, era dado o passo que tornaria Zumbi dos Palmares um herói nacional, vinculado diretamente à resistência do povo negro. Zumbi dos Palmares “A cada novo 20 de novembro,…

................4 Aproximação com o tema ......................................................................................4 2.1.1 Desmistificando olhares, (pré) conceitos e compreensões...........................5 2.1.2 A identidade – étnico-racial no Brasil afro.....................................................6 2.2.1 África e suas diásporas: o afro-humano ou humanoafro no mundo..............6 2.2.2. África: lugar das primeiras descobertas, invenções e instituições humanas.........

ciências sociais. Palavras-chaves: Raça. Etnia. Cultura REFLECTIONS ON THE CONCEPTS OF RACE AND ETHNICITY ABSTRACT Since the early days, man lives in society, always manifesting the ability to modify their own habits and create their own meanings and ideas in a group. Taking as a focus for discussion by the example lived experience of black people in Brazil, this article presents a discussion of the concepts of race and ethnicity. Not to mention the historical reality and the…

29 Ações afirmativas, relações raciais ... Ações afirmativas, relações raciais e política de cotas nas universidades: Uma comparação entre os Estados Unidos e o Brasil Affirmative action, racial relations and quotas at the universities: A comparison between the United States and Brazil ARABELA CAMPOS OLIVEN* –––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O debate sobre ação afirmativa é relativamente recente no Brasil e possui características…

.) Eu sou você, sou você e você não sabia (...) Apesar de tanto não e de tanta marginalidade Somos nós, a alegria da cidade” Alegria da Cidade, Canção de Jorge Portugal e Lazzo Matumbi 7 RESUMO Palavras-chave: Quilombola. Desigualdades Raciais. Políticas Públicas. A luta por direitos dos negros é histórica e política. Abarca uma dimensão secular de resistência, que veio se reconstituindo pelos negros escravizados para se opor a uma estrutura escravocrata e pela implantação de…

acordo com o autor, na fusão das raças deve-se levar em conta a função mesológica e a histórica. Ele explica que alguns autores exageram a predominância do silvícola, outros, a do africano; mas que todos erram por não estarem à procura de um tipo étnico único, sendo que alguns exageram a função do africano e outros decretam a extinção do silvícola, prevendo o triunfo da raça branca como superior e mais forte. Porém, na opinião do autor: Não temos unidade de raça. Não a teremos, talvez,…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS____________________ ANEXOS____________________________________________ “O curso é importante por estar divulgando a lei 10.639/03 e dando visibilidade a temática da diversidade étnico – racial e da discriminação no Brasil. Deveria ter mais edições do curso.” (Avaliação do Curso Diversidade na Escola) INTRODUÇÃO Desde que o governo federal sancionou, em março de 2003, a lei 10.639/03- MEC que instituiu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura…

abalando os quadros de referência que davam aos indivíduos uma ancoragem estável no mundo social.” (p.7) Outra questão que ele levanta é o “caráter da mudança na modernidade tardia”, vai discutir a “globalização” e o impacto dela na identidade cultural. Nesse contexto de mundo globalizado as sociedades estão em constante mudança, rápidas e permanentes, onde essa é a principal diferença entre as sociedades “tradicionais” e as “modernas”, segundo Giddens, ele também cita o ritmo e…