Minha Trajetória Escolar

ambiente escolar; e os saberes experienciais, que se referem aos saberes adquiridos no ato de ensinar. Tais conceitos específicos focam entre si, o individuo profissional, ou ate mesmo as ocorrências que levaram a formação deste individuo durante toda a sua vida. Não nos esquecendo que por trás deste profissional existe um ser humano com limitações sentimentais, físicas e espirituais que verdadeiramente determinam a forma com que estes saberes serão recebidos ao longo de sua trajetória…

colocava-se como um ponto de impasse na consciência de classe do trabalhador. Assim, nasceu a luta das mulheres por melhores condições de trabalho. A história da Educação da mulher no Brasil A presença da mulher na educação brasileira apresenta uma trajetória crescente. No Período Colonial, sua educação era no lar, voltada especificamente para as atividades domésticas. Somente em meados do século XIX que a participação feminina iniciou-se, timidamente, pois os colégios destinados a…

dirigida pelo Marquês de Pombal Converse com os outros funcionários de sua escola sobre a trajetória escolar de cada um deles. Depois, escreva a sua trajetória em seu memorial, destacando : (a) suas alegrias, na relação com os colegas, professores e diretores que teve; (b) como era a escola onde você estudou ? Você recorda quem era os funcionários? (c) Registre uma lembrança, que marcou sua trajetória. Eu fui par a escola aos cinco anos de idade. Iniciei no jardim na Escola Municipal…

compreender as concepções construídas a respeito daqueles alunos, como tem sido a atuação da escola para incluí-los ou excluí-los do processo escolar e como podemos analisar os reflexos e expectativas de cumprimento do Estatuto. 4.1. PROPOSTAS Esta pesquisa surgiu da participação no "Projeto Educação e Cidadania", destinado a promover o desenvolvimento escolar dos adolescentes autores de ato infracional privados de liberdade na Unidade de Internação Provisória (UIP) da Fundação Centro…

evolução. Isto porque, o sistema escolar realiza a operação de seleção mantendo a ordem social preexistente, isto é, separando alunos dotados de quantidades desiguais – ou tipos distintos – de ‘capital cultural’. Mediante tais operações de seleção, o sistema escolar separa, por exemplo, os detentores de ‘capital cultural’ herdado daqueles que são dele desprovidos. Ademais, ao instaurar uma cesura entre alunos de grandes escolas e alunos das faculdades, a instituição escolar, geradora do…

A Escola Inclusiva E A Diversidade Cirlandia Rouseline Almeida Costa* Embora não seja a Escola o único lugar onde acontece a educação, na sociedade atual a educação Escolar crescentemente se faz indispensável para a cidadania autônoma e competente. Constitui-se a Escola em espaço especialmente organizado para que se dê a construção de valores, conhecimentos e habilidades necessárias ao pleno, consciente e responsável exercício da democracia. Estrutura-se a Escola através…

política nas escolas da Rede, surgiu, em 1996, a figura de Agente de Educação Especial, cuja função ainda é pouco conhecida em âmbito acadêmico. O objetivo deste texto é analisar o papel e a atuação do Agente de Educação Especial no processo de inclusão escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas municipais do Rio de Janeiro. Com base em entrevistas semi-estruturadas e na análise de documentos, a pesquisa apontou, entre outros resultados, que o papel do Agente…

INTRODUÇÃO Chegando ao final de uma grande trajetória de ensino, foi realizada uma prática de ensino acadêmica que se resume na atividade do estágio supervisionado que é uma modalidade de ensino proposta pela CESAP, Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa, proporcionando o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas de ensino dentro da instituição escolar. As atividades propostas buscam direcionar o estagiário em suas observações e analisar os contextos educacionais, por meio

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0479) – Prática do Módulo V 06/12/2013 RESUMO Esta pesquisa teve por objetivo investigar como a professora de educação infantil trabalha o lúdico em seu cotidiano escolar, suas dificuldades e possibilidades como podem influenciá-la a vivenciar ou não o lúdico. Com o propósito de atender ao objetivo proposto, foi realizada em uma escola particular, no segundo semestre letivo de 2013, com a professora que…

lançar luzes sobre o protagonismo juvenil na vida civil do país, hoje em refluxo. Os motivos do ingresso dos jovens nesse movimento social fornecem pistas para entender a trajetória dos jovens militantes no movimento estudantil e o significado atribuído a essa participação política. É interessante também identificar nas trajetórias sócio-culturais-familiares prováveis influências da inserção desses jovens no movimento estudantil. O movimento estudantil, enquanto movimento social que…