Midias Ead

Disciplina: EAD Aluno: Hans Wandeberg silva Afonso RA: 241008988 Turno: noturno Tema: CARROS MOVIDOS A UÍSQUE Relatório de EAD CARROS MOVIDOS A UÍSQUE AUTOR: Hans Wandeberg Silva Afonso Tema: Carros movidos a uísque Especificações: este relatório tem como mérito instruções e temas que envolva a mistura e tecnologia de motores avançados Introdução Uma destilaria escocesa e uma empresa de tecnologia anunciaram que

Considerando as gerações da EAD, aponte os principais fatores em cada geração. R: 1° Geração – Curso por correspondência – Vinham por trem e correio os matérias que eram impressos e encaminhados aos alunos em suas residências. 2° Geração – Novas mídias e universidades abertas - A criação das universidades a distância influenciadas pelo Open University Britânica, fundada em 1969, que utilizam de radio, tv, vídeos... Assim realizando diversas experiências pedagógicas. 3° Geração -…

A-PDF.com to remove the watermark 1 O QUE É A EAD? Silvane Guimarães Silva Gomes e-Tec Brasil – Tópicos em Educação a Distância Meta Apresentar os principais conceitos de Educação a Distância. Objetivos Ao final dessa aula, você deverá ser capaz de: 1. distinguir os principais elementos que caracterizam a Educação a Distância; 2. elaborar um novo conceito para Educação a Distância. Iniciando a aula... 7 AULA 1 – O que é a EAD? Neste exato momento, você…

consciente e criativa desses meios. Esta nova dimensão vai além do uso dos novos recursos como meio de uma nova pedagogia e caminha na direção de valorizar uma educação para os meios. Uma educação que promova uma formação crítica através das mídias, mas também para as mídias. Este texto pretende analisar a educação a distância como uma nova possibilidade de educação que acontece através da mediação das tecnologias de informação e comunicação. Não apenas como um modo diferente de ensinar…

| [pic] | |EAD – GESTÃO PÚBLICA | |CONTEXTO DA EAD | |

------------------------------------------------- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Objetivos Nesta aula, faremos uma viagem pela história da Educação a Distância. Nosso panorama incluirá três paradas: (1) cursos por correspondência, (2) novas mídias e universidades abertas e (3) EaD on-line. Avaliaremos, também, as características gerais da EaD hoje e faremos uma previsão para o futuro. Boa viagem! 1. INTRODUÇÃO Pode-se dizer que a Educação a Distância tem a idade da escrita. Nas…

desenho de aprendizagem de cursos a distância mediados pelas TICs, tendo como público-alvo alunos com perfil diferenciado, cada vez mais habituados a conviver em um contexto transmidiático contido no ciberespaço. Palavras-chave Educação no ciberespaço; EaD; TVDi; Comunicação; TICs; Cultura da convergência; Aprendizagem. Introdução A expansão das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) transformou as formas de comunicação e educação, a partir das suas possibilidades informacionais:…

5 A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA EaD Anote em sua Agenda Antes de verificarmos a estrutura necessária e os aspectos a serem considerados para a oferta de um curso à distância, anote o que recomenda MARTINS (2004): “A organização de um sistema de Educação a Distância é mais complexa, às vezes, que um sistema tradicional presencial, visto que exige não só a preparação de material didático específico, mas também a integração de multimeios e a presença de especialistas nesta…

conceitos e diversos tipos de ferramentas interativas, sua utilização na educação à distância - EAD, as barreiras no processo de ensino-aprendizagem, os benefícios na inserção de programas interativos no ambiente da EAD e o uso das expressões interação e interatividade usadas de forma indiscriminada para qualificar ambientes, principalmente na área tecnológica, demonstrando que criar conteúdos para EAD não é uma tarefa simples, pois demanda de conhecimento na área, necessita ter domínio…

Didático- Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NA EaD Cursista: Celnice Memorial Descritivo apresentado no Curso de Secretaria Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Câmpus Porto Velho Zona Norte / Polo ..............-RO, sob a orientação do tutor presencial ............, como requisito avaliativo da disciplina Fundamentos e Práticas na EaD. ALTA FLORESTA D’OESTE/RO 14/04/2014. 1. RELATO PESSOAL…