Midias Digitais Em Ead

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sistemas abertos – Futuro da EAD no Brasil Curso de atualização a distância em Educação a Distância da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Projeto Final Roosevelt Tomé Silva Filho Agosto 2003 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sistemas abertos – Futuro da EAD no Brasil Roosevelt Tomé Silva Filho Índice Preâmbulo ............................................................................................................................... 3 Introdução ...................

............................. 03 Dóris Santos de Faria PGM 1 USO INTEGRADO DE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO .............................................................................. 13 Carmen Moreira de Castro Neves e Leila Lopes de Medeiros PGM 2 INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS: IMPRESSAS, ELETRÔNICAS E DIGITAIS ......................................... 28 A integração das tecnologias impressas, eletrônicas e digitais José Manuel Moran PGM 3 DO RÁDIO À TV E AO VÍDEO EM SALA DE AULA .............

A EVOLUÇÃO DO EAD NO BRASIL Péricles de Assis Vieira 1 INTRODUÇÃO Este projeto visa analisar, expor e discutir a evolução do EAD no Brasil, as suas gerações e avanços, abordando uma visão futurística do assunto, como a utilização de novas tecnologias, entre elas, a internet e seus recursos multímidia, para a aplicação do aprendizado à distância. 2 OBJETIVOS ● Mostrar a evolução do EAD no Brasil, apresentando um breve relato histórico de sua implantação em nosso…

Carlos Rosini (alejiga@gmail.com) A Prática Docente em EAD – Lajara Janaina Resumo O homem é um ser social, e seu aprendizado acontece quase exclusivamente quando se está inserido em uma rede social. Uma rede social, é um agrupamento de pessoas e instituições com objetivos e interesses comuns. As redes sociais virtuais no Brasil começaram a crescer a partir da chega da Web 2.0. Elas são como uma rede social real mas no ambiente digital. O uso das redes virtuais para educação…

Sousa1 profpc@terra.com.br Resumo: Contempla-se o desenvolvimento da Educação a Distância (EaD) no Brasil contemporâneo e os esforços – de inclusão digital por meio do sistema público de ensino – que sugerem a discussão sobre a escola estar aparelhada e disposta para realizar a função de dirigir parcelas da sociedade à inclusão digital. Compreende-se que a Escola pode ou deve conduzir a sociedade à inclusão digital e midiática, tanto quanto a própria se conduza a esta inclusão à medida…

de formação continuada à distância em Mídias na Educação, parceria entre NCE/USP e SEED/MEC em nível de extensão universitário, a professora Rosimery colaborou no www.vieiralent.com.br/guia didático.htm com os textos “A linguagem da Internet” pg. 91 e “Interação e Interatividade na Educação a distância” pg.125. Colabora desse artigo a professora doutora Daniela Melaré Vieira Barros, especialista em administração em EaD, mestrado em Engenharia das Mídias. Publicou dois livros: No…

ESTÁCIO/UNISEB CURRÍCULO E AVALIAÇÃO EM EAD: SUA IMPORTÂNCIA E APLICABILIDADE Autora: Aline Augusta Granchi Curso: Pós-graduação em EAD Polo: Iaras Orientadora: Prof.ª : Vanessa Bernardi Ortolan Riscifina

Governo Federal deve promover a inclusão digital, pois a falta de acesso às tecnologias digitais acaba por excluir socialmente o cidadão, em especial a juventude. CHARGE INCLUSÃO DIGITAL Comparando a proposta acima com a charge, pode-se concluir que: Escolha uma: a. O conhecimento da tecnologia digital está democratizado no Brasil. b. A preocupação social é preparar quadros para o domínio da informática. c. A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um…

distância no uso de ferramentas, ou seja, para “compensar” a linguagem não-verbal no ciberespaço, os internautas fazem uso de diferentes ferramentas virtuais. Ao abrir possibilidades de comunicação no espaço cibernético distinguindo-se portanto da mídia clássica, “as mensagens tornam-se interativas, ganham uma plasticidade e têm uma possibilidade de metamorfose imediata” segundo Levy. Simplificando a explicação, temos: O primeiro dispositivo é o tipo ‘Um e Todos’, é representado…

entender as novas linguagens digitais. E assumir este desafio com coragem e criatividade será a marca dos profissionais do século XXI. Analise as frases abaixo sobre a sociedade de conhecimento, após assinale a opção correta. I- O que melhor representar a sociedade contemporânea é a "construção coletiva do conhecimento" com as novas ferramentas e estratégias de comunicação e informação - "TIC", esta rede passa a assumir-se como uma teia. II- O paradigma na era digital, na sociedade…