Midia Infantil

Cientista ou Criança? - As representações sociais do cientista nos desenhos animados infantis Luiz Eduardo Ricon Introdução Este trabalho relata um exercício de pesquisa onde se buscou identificar e analisar as representações sociais contidas na figura dos cientistas, conforme expressas nos discursos e produções de um grupo de crianças e em articulação com personagens de desenhos animados de grande audiência e que possuem, entre seus protagonistas, figuras identificadas claramente como…

11 Diferença das épocas 12 Diferença dos brinquedos e brincadeiras 13 Influência da mídia 14 Diferença das classes sociais 15 Banco de imagens

analisar o cenário da publicidade infantil, suas discussões no Congresso Nacional, a preocupação dos pais em relação a influência da propaganda no desenvolvimento educacional e como as crianças entendem a propaganda, o que as atrai, o que não gostam, como falar e como mostrar um produto, para um publico que a cada dia se tornam mais céticos e exigentes e bem informados. 2. CRIANÇA E PROPAGANDA Há décadas, profissionais de marketing, publicitários, mídias e educadores ainda…

dito da vida das crianças quando estão fora da escola. Muito pelo contrário, a infância contemporânea está permeada, em alguns sentidos até definida, pela mídia moderna – através da televisão, do vídeo, dos jogos de computador, da Internet, da telefonia móvel, da música popular e pelo leque de commodities ligadas à mídia que formam a cultura do consumo contemporâneo (Buckingham, 2000). Mesmo assim, o advento da tecnologia digital produziu e…

comunicação, de mídia e de vendas, além de pensarmos de forma macro, acompanhando setores logísticos e sua cadeia produtiva no mercado varejista. Ousamos naquilo em que poderíamos ousar, criamos com foco em resultado e propusemos de maneira corajosa algumas mudanças obtidas através de muito estudo. 2 - Missão e Princípios 2.1 - Missão Ser a melhor empresa do mundo na prestação de serviços, na indicação e no fornecimento de objetos de entretenimento, lazer e desenvolvimento…

que sempre pesquisam um alimento rico em nutrientes para completar a dieta saudável de seus filhos. Gostam de praticidade; procuram alimentos sem conservantes. Além disso na era de fast food e congelados há uma grande preocupação com a obesidade infantil, considerando que a banana é um alimento rico em vitaminas e fibras, e não engorda, este torna-se um alimento complementar fundamental da dieta das crianças. Também deve-se levar em consideração que a banana é uma fonte natural de…

O COMPORTAMENTO DE COMPRA DO CONSUMIDOR INFANTIL FRENTE ÀS INFLUÊNCIAS DO MARKETING Resumo Disciplina: Empreendedorismo Professor: Wladmir Alunas: Dayane Maria Nascimento Lopes 02410008857 Débora Aparecida de Sousa 02410006824 Deyse Maria Sabóia Leite 02410010297 Elaine Cristina Pereira dos Santos 02410009850 Lydia Helen Silva de Oliveira 02410008336 Mara Alves Dias 02410008930 Suzana Souza Pereira Silva Lima 02410009959 Thayana Katia da

O COMPORTAMENTO DE COMPRA DO CONSUMIDOR INFANTIL FRENTE ÀS INFLUÊNCIAS DO MARKETING Resumo Disciplina: Empreendedorismo Professor: Wladmir Alunas: Dayane Maria Nascimento Lopes 02410008857 Débora Aparecida de Sousa 02410006824 Deyse Maria Sabóia Leite 02410010297 Elaine Cristina Pereira dos Santos 02410009850 Lydia Helen Silva de Oliveira 02410008336 Mara Alves Dias 02410008930 Suzana Souza Pereira Silva Lima 02410009959 Thayana Katia da

de modelos identificatórios pelos meios de comunicação de massa, mas principalmente pela televisão. Portanto, buscamos apresentar um breve histórico sobre conceito de infância nas sociedades ocidentais além de uma reflexão sobre o poder das grandes mídias na formação da subjetividade da criança. Em seguida procuramos compreender, através dos conceitos psicanalíticos e sociológicos de identidade, identificação, o poder na televisão na construção dos ideais femininos da criança. Por…

quando o aluno aprende e é feliz.” PAULO FREIRE Responsáveis Envolvidos: Direção e funcionários Comunidade escolar Professora de informática APRESENTAÇÃO Indiscutivelmente o uso das Mídias educacionais é uma realidade que demanda o desenvolvimento de estratégias criativas e inovadoras que tenha como eixo central uma aprendizagem significativa. No entanto para dar conta dessa realidade precisamos pensar na perspectiva…