Plano de aula - educação infantil: mexendo o corpo

TEMA: O Corpo Humano TURMA: AGII A (Crianças de 2 anos) DURAÇÃO: 5h/aula OBJETIVO GERAL: Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Denominar as partes do corpo humano; • Desenvolver a coordenação motora e lateralidade; • Trabalhar a expressividade; • Desenvolver a linguagem e ampliar seu vocabulário; • Trabalhar a sua própria identidade; • Desenvolver a atenção e noção de espaço; MATERIAIS E RECURSOS: • Aparelho de CD/DVD; • CD com a música POP, POP; • Papel Kraft ou semelhante; • Canetinhas tipo hidrocor; • Materiais diversos: lã, fita adesiva, cola, tesoura, enfeites, etc. DESCRIÇÃO: 1º dia (1h/aula) Fazer uma roda de conversa e questionar quem sabe identificar algumas partes do corpo humano; propor ouvir a música; cantar com as crianças e ir apontando com o dedo as partes do corpo de acordo com a solicitação da música. 2º dia (1h/aula) Fazer uma roda de conversa, sugerir que uma menina e um menino sirvam de “modelo” para a atividade. Recortar dois pedaços de papel Kraft, o suficiente para desenhar em tamanho real o contorno do corpo das crianças escolhidas. Deitar uma das crianças escolhidas (exemplo, o menino) e contorna-lo de braços e pernas abertas, com uma canetinha. Fazer a mesma atividade com a menina e mostrar para todos da sala o resultado obtido. Guardar os desenhos e explicar que na próxima aula eles irão fazer outra atividade com eles. Propor novamente a atividade de ouvir, cantar e apontar as partes…

e coordenação da ação decente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto escolar. Portanto a atividade de planejar deve ser o resultado da contribuição de todos aqueles que compõem o corpo profissional da escola. O plano é um guia de orientações, pois nele são estabelecidas as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente. Sua função é orientar a prática partindo da exigência da própria; este deve ter flexibilidade no decorrer do ano letivo, o professor…

Plano de Aula 1 Turma: 02/2012 Aluno: MARCIO MUTS GUEDES TURCO Identificação: Membros e Órgãos populares Objetivo: Percepção e compreensão de um estímulo sonoro e adequação do movimento e favorecer o desenvolvimento da criatividade e memorização. Materiais necessários: Espaço aberto e ou quadra esportiva, aparelho de som e DVD, vídeo Vem que eu vou te ensinar (XUXA). Primeira atividade: Ensinar o que direito, esquerdo frente e atrás, falando com que eles batam a mão…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA - 25/04/2013 ESCOLA: Colégio Karina Martins PROFESSOR: Vitória Barros DISCIPLINA: Educação Física LOCAL: Pátio da Escola DATA: 25/04/2013 TEMA: Elementos da dança CONTEÚDO: Elementos da linguagem da dança: articulações, tensões espaciais e forma. SÉRIE/TURMA: Infantil IV DURAÇÃO: 40minutos. OBJETIVOS Conhecer, experimentar e explorar elementos da dança. Ampliar o repertório de movimento. Ampliar possibilidades de…

PLANO DE AULA Tema: Elementos da dança Conteúdo Linguagem corporal Objetivos • Conhecer, experimentar e explorar elementos da dança. • Ampliar o repertório de movimento. • Ampliar possibilidades de interação com os outros e com o mundo. Conteúdos • Elementos da linguagem da dança: articulações, níveis (alto, médio e baixo) e tensões espaciais (espaços vazios entre partes do corpo e objetos) e forma (composição do corpo ao dançar). Material necessário Piso de…

e baixo )e tensões espaciais ( espaços vazios entre parte do corpo e objetos), forma ( composição dos elementos ao dançar) e lateralidade ( direita e esquerda). Ano: 1º ao 5° amo do ensino fundamental. Tempo estimado: dois meses. Material Necessário: Piso de linóleo, CDS de música e aparelho de som, filmadora ou máquina fotográfica, bonecos dobráveis e DVDs de dança contemporânea. Desenvolvimento. 1º etapa Organize uma área livre para dançar. Descalços e concentrados todos devem…

Mirtes – MODELO DE PLANO DE AULA – DANÇA Escola Municipal de Ensino Fundamental Disciplina: Artes Ano: 5º ano do Ensino Fundamental Turma: (A) Turno: Tarde Professora: Mirtes Melo CONTEÚDO Elementos da linguagem da dança: articulações, níveis (alto, médio e baixo) e tensões espaciais (espaços vazios entre partes do corpo e objetos) e forma (composição do corpo ao dançar). OBJETIVOS Conhecer, experimentar e explorar elementos da dança. • Ampliar o repertório de movimento.…

PLANOS DE AULAS LICENCIATURA BÁSICA EM EDUCAÇÃO FÍSICADISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO IPLANOS DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL IIDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Flávio Portela Marcílio SÉRIE: 1º ANO A CONTEÚDO: Atividades Rítmicas e expressivas. DIA/MÊS/ANO: 03/11/2008 LOCAL DA AULA: Sala de Aula COMPONENTE CURRICULAR: EFE DURAÇÃO DA AULA: 33’ ESTAGIARIO: Vanderlucia Alves de Sousa Barbosa CONHECIMENTO DO CORPORECURSOS: CD com músicas infantis,…

Plano de aula som e movimento Ano 4º e 5º Introdução A dança inserida no meio escolar deve ser concebida como forma de articulação e construção de conhecimento, com seus objetivos e conteúdos específicos. Objetivos estes relacionados à formação mais integrada do aluno, desenvolvendo o corpo e o movimento de maneira expressiva, comunicativa e criativa. Na contramão de uma série de exercícios espontaneístas ou somente lúdicos, ou ao aprendizado de um “estilo”/código de…

EDUCAÇÃO FÍSICA 1º e 2º ano * Conhecimento sobre o corpo: I. Circuitos para reflexão sobre o corpo e os movimentos Mais sobre Educação Física Reportagens * Novo status para a expressão corporal * O desafio de ler e compreender em todas as disciplinas Entrevista * Na Educação Física, em vez de formar atletas, analisar a cultura corporal Plano de aula * Leitura da linguagem corporal e produção de esquemas gráficos sobre jogos Vídeos * Movimento,…