Metáforas Visuais De Valor Na Arte

1972, p. 38) v RESUMO O presente trabalho tem como tema norteador a atualização da discussão ontológica acerca da definição do conceito de representação, a fim de mostrar os caminhos paralelos percorridos pelo gênero literário conto e a arte fotográfica na concepção de suas propostas epistêmicas. Através da busca das especificidades de cada gênero, pretende-se mostrar a natureza híbrida do miniconto e da série fotográfica, tornando possível a observação do pertencimento destas obras

flexibilidade, elasticidade e engenhosidade quanto o cérebro? Seria possível distribuir as capacidades de inteligência e controle através de uma empresa de modo que o sistema possa auto-organizar-se e evoluir de acordo com os novos desafios? Muitas metáforas têm sido usadas para ajudar o entendimento do funcionamento do cérebro ao longo dos anos. Muitas imagens focalizam a idéia de que o cérebro é um sistema de processamento de informações semelhante a um computador complexo.…

sentido e em 2 sentidos O redator / locutor emite uma comunicação pública para um público anônimo, que não pode lhe responder. Portanto, a propaganda constitui uma forma pública de comunicação verbal a não – verbal = cinema, TV, HQ... Uma obra de arte como um todo representa a comunicação do artista com seu público – é comunicação pública em 1 sentido. Porém, dentro da obra, há um diálogo entre os personagens – comunicação particular em 2 sentidos. Há casos em que a propaganda…

tanta a administração moderna quanto às diversas organizações dependem da criação e da gestão do conhecimento individual e organizacional. Atualmente, as riquezas das organizações estão em bens intangíveis, como idéias, marcas, processos e outros valores que na verdade fazem parte do conhecimento; naturalmente ele passa a ser a chave para o sucesso. Conhecimento estar em conhecer e encorpa um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. Ele não nasce do vazio e…

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Artes – IdA Pós-graduação em Arte Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Juracy Lima Brasília, Julho de 2012. Juracy Lima LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Artes da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Arte, Educação e Tecnologias…

muito característica de todo o estudo moderno das artes.” (V. N. Voloshinov / M. M. Bakhtin, pág. 01) Apesar de tudo, deve se reconhecer que a sociologia tem tratado temas de maneira clara na história da literatura e com isto não tem realizado nenhuma tentativa para utilizar seus métodos no estudo da imanente da obra de arte. “Para comprovar este fato basta examinar qualquer trabalho moderno sobre poética ou mesmo sobre o estudo da teoria da arte em geral. Não encontraremos um…

Segundo Zunzunegui (1995: 22) na época de Platão associava-se às imagens como sombras ou fantasmas, tendo como base a ideia de representação e reflexo especular. É só no século XX que se pode falar de imagem relacionada a um suporte da comunicação visual que se materializa em um Este artigo foi desenvolvido durante o período de graduação da autora. Mestranda em Ciência da Informação pela ECA (USP) 2010-2012; Especialização em Arquivos pelo IEB (USP)2009; Graduação em Biblioteconomia…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - ARTE A arte e a educação Desde o início da história da humanidade a arte sempre esteve presente em praticamente todas as formações culturais. O homem que desenhou um bisão numa caverna pré-histórica teve que aprender, de algum modo, seu ofício. E, da mesma maneira, ensinou para alguém o que aprendeu. Assim, o ensino e a aprendizagem da arte fazem parte, de acordo com normas e valores estabelecidos em cada ambiente cultural, do conhecimento…

CAPÍTULO 1 CLIENTE 05 CAPÍTULO 2 BRIEFING 06 CAPITULO 3 ANÁLISE DAS PEÇAS 09 3.1 Logotipo 09 3.2 Anúncio 10 3.3 Catálogo 12 3.4 Flyer 14 3.5 Slogan 16 3.6 Aplicação externa 16 3.7 Manual de Identidade Visual 17 3.8 Papelaria 18 CONCLUSÃO 20 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 3 INTRODUÇÃO Tendo como base mídia impressa, procuramos trabalhar os conceitos do cliente da melhor forma possível, deixando claro para o…

A CRIANÇA, A ARTE E A ESCOLA: PERCEPÇÃO, CRIATIVIDADE, ESTÉTICA E CONSCIÊNCIA CRÍTICA VELLOSO, Patrícia Andrade patriciaandradevelloso@gmail.com CARMO, Rita de Cássia Maciel Leal Alves do ritamacielmoc@yahoo.com.br Faculdades Integradas do Norte de Minas - FUNORTE RESUMO Os padrões estabelecidos pela sociedade de consumo e pelos sedutores apelos dos meios de comunicação marcam cada vez…