pedagogia da autonomia

educando, o que contrasta com a chamada “educação bancária”, caracterizada pela transferência de conteúdo do primeiro para o último. Esse tipo de educação tão vigorante no presente leva-nos a ponderar que os ensinamentos do autor ou estão passando longe do processo de formação dos educadores, ou não estão sendo apreendidos em sua grandeza e profundidade. Após essa introdução, Freire pontua nove saberes relacionados a essa temática da solidariedade entre educador e educando. O primeiro coloca que ensinar exige rigorosidade metódica, que pressupõe um trabalho, por parte do educador, de despertar no educando a tarefa contínua de leitura crítica do mundo e do seu papel nele. No segundo, na mesma linha, afirma-se que pesquisa e ensino estão em uma relação de causa e efeito mútua. Qualquer desconhecimento gera a necessidade de buscar, procurar saber. Essa pesquisa feita de forma metódica transforma a curiosidade ingênua em epistemológica. É claro quando diz que o educador ensina porque pesquisa e pesquisa porque ensina. O terceiro, um dos mais emblemáticos da sua prática pedagógica democrática e o mais negligenciado por nossos atuais educadores, refere-se ao respeito que o educador deve ter pelos saberes do educando, as mais das vezes adquiridos nas suas relações sociais concretas e no senso comum ou conhecimento popular. No quarto, ele retoma a questão da curiosidade ingênua, que em certo momento da caminhada do conhecimento é superada, mas não abandonada, pela…

.........07 REFERÊNCIAS..........................................................................................................08 INTRODUÇÃO É papel da escola formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução bem como orientá-los para a vida. O professor, por sua vez, deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por estar em processo de…

Kelly Cristina Piques Método Maneira de dizer, de fazer, de ensinar uma coisa, segundo certos princípios e em determinada ordem. Obra que reúne de maneira lógica os elementos de uma ciência, de uma arte etc. O método pode se classificar: Em Filosofia, ou até na esfera científica, temos o método que delimita o modo da obtenção do conhecimento: a epistemologia. Em ciência, em geral, o método científico é constituído por uma série de passos codificados que se têm de tomar, de forma mais ou…

ENSINO MEDIO TEXTO: CONTEÚDOS E METODOS DE ENSINO DE HISTÓRIA: BREVE ABORDAGEM HISTÓRICA. EDITORA CORTEZ. ANO DE PUBLICAÇÃO 2012. 4º EDIÇÃO. Sebastião Pereira Viana Júnior2 Joel Dalmacio Souza 3 Diego Afonso da Silva Assunção4 …

estudos. Revoltados com a indiferença daqueles que teoricamente poderiam salvar seu filho por dominarem os conteúdos necessários à busca da cura, eles o mantém em casa, onde cuidam dele. Vendo o estado de saúde de Lorenzo piorar a cada momento, estudam dia e noite até encontrar a fórmula de um óleo que consegue frear o avanço da doença, revertendo vários sintomas. Esse óleo serviu ainda para as outras crianças portadoras da doença em todo o mundo, impedindo que a mesma se desenvolva…

Carlos Eduardo. Prof. Márcia Bastos. Prof. Okçana Battini. Goiânia 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A FUNÇÃO DA ESCOLA 4 2.1.1 O Papel do Professor 4 2.1.1.1 Diferença entre método tradicional e método histórico....................................5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................6 4 REFERÊNCIAS…

perpetuará no tempo. O século XVII traz de novo o método, isto é, a pedagogia. Segundo o autor do texto, Clermont Gauthier, “Por pedagogia entendemos aqui a codificação de certos saberes próprios do docente, isto é, um conjunto de regras, de conselhos metódicos que não devem ser confundidos com os conteúdos a ensinar, e que são formulados para o mestre, a fim de ajuda-lo a ensinar ao aluno, para que este aprenda mais, mais depressa e melhor. 2) A partir das duas ilustrações, indique…

Curso de Psicologia Campus Guaíba ANÁLISE DE DADOS EM PESQUISAS QUALITATIVAS O MÉTODO responde a pergunta O QUE FAZER? são os passos, as etapas e a TÉCNICA responde a pergunta COMO FAZER? é a forma de realizar os objetivos de pesquisa. A ANÁLISE DE CONTEÚDO é o método da abordagem qualitativa de pesquisa, que busca fazer descobertas, compreender novos significados, avaliar alternativas, confirmar o já conhecido. Nas pesquisas qualitativas geralmente o PROBLEMA DE PESQUISA é mais…

conhecimentos e atitudes necessárias à integração do indivíduo à sociedade. Os animais já exemplificam a educação quando ensinam os filhotes a se adaptarem ao meio. Os humanos instintivamente não sobreviveriam nessa sociedade evoluída sem o processo da educação. O início do processo se dá na família, onde a diversidade de culturas é muito grande e também a ramificação dos membros. Os amigos também fazem parte desse processo, contribuindo para a socialização com brincadeiras e interesses…

1 INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é mostrar o estudo feito em torno dos métodos de ensino, tentando mostrar e compreender o relacionamento que elas têm entre si e com os demais que compõem o processo de ensino, sendo eles, o educador e o educando. 2 MÉTODOS DE ENSINO É o papel da escola formar cidadãos , dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de diárias modificações,bem como orientá-los para a vida. É também papel da escola…