Metodos Inovadores Na Ginastica Escolar

claramente o potencial da Educação Física e suas possibilidades. Tudo isso por si só já justificaria esta pesquisa, mas vai além, ambiciona transparecer neste trabalho o desejo de tornar cada vez mais a Educação Física uma disciplina legitima da educação escolar. O presente trabalho tem como tema: A identificação das principais características das abordagens Pedagógicas da Educação Física. Sua intenção é identificar as principais características das abordagens pedagógicas…

Por cultura corporal de movimento entende-se "aquela parcela da cultura geral que abrange as formas culturais que se vêm historicamente construindo, nos planos material e simbólico, mediante o exercício da motricidade humana - jogo, esporte, ginásticas e práticas de aptidão física, atividades rítmicas/expressivas e dança, lutas/artes marciais". (BETTI, 2001, p. 156) A motricidade humana é entendida como capacidade de movimento do ser humano para a transcendência, e como agente e criadora de

ASPECTOS MOTIVADORES E DESMOTIVADORES EM ESCOLARES PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado a Faculdade do Clube Náutico Mogiano. Como parte dos requisitos para obtenção do titulo em Licenciatura em Educação Física. Orientadora: Profª Ms Josiene de Lima Mascarenhas Mogi das Cruzes – São Paulo 2011 1 FACULDADE DO CLUBE NÁUTICO MOGIANO ELIANE DA SILVA FERRAZ INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS MOTIVADORES E DESMOTIVADORES EM ESCOLARES PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO…

METODOLOGIA DE PESQUISA 2 PLANO PARA O TCC FABIANA LEITE CAPELLA LOUSA EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS OUTUBRO 2013 2. MÉTODO 2.1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ANTUNES, Celso. A Alfabetização moral em sala de aula e em casa, do nascimento aos doze anos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. O livro retrata as práticas do autor sobre alfabetização moral tanto em casa quanto do ambiente escolar. É uma fase importante e desafiadora da criança. O livro parte desde o nascimento aos 12 anos de…

linguagem, segundo valores e crenças de grupos. Trata-se do processo de socialização dos indivíduos. O presente estágio foi desenvolvido pela acadêmica, Adriana Francisca de Carvalho Miguel, nos dias 02/04, 03/04, 04/04 e 05/04/2012, na academia de ginástica, natação e musculação Oficína do Corpo. É de grande importância para minha formação a construção deste relatório, pois, através dele poderei aprofundar meus conhecimentos nesta área da educação. O maior objetivo deste trabalho é…

Jabaquara Relato de Observação Trabalho 1 São Paulo Outubro/2013 Ambienteseducativos escolares encontrados: Colégio Privado de Ensino Fundamental e Médio – A instituição de ensino (fica a 75 metros da residência de Fábio) possui uma ampla biblioteca, laboratórios de artes,informática e química, duas quadras poliesportivas cobertas, lanchonete, loja de materiais e uniformes escolares. O prédio do colégio conta com plantas ornamentais em toda sua fachada, doisseguranças,…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA? 1. Algumas respostas carecem de uma teorização mais ampla sobre os fundamentos da Educação Física escolar, como por exemplo: a) Educação Física é educação por meio das atividades corporais; b) Educação Física é educação pelo movimento; c) Educação Física é esporte de rendimento; d) Educação Física é educação do movimento; e) Educação Física é educação sobre o movimento. Perguntar o que é Educação Física só faz sentido, quando a

Administrativa, Praticas administrativas, Gestão operacional e Auditoria. O conceito de excelência é ensinado e aprendido desde o ingresso do profissional. Todos são treinados e atualizados na Universidade da Limpeza, mais um pioneirismo e um projeto inovador, que simula com detalhes os procedimentos de limpeza nas áreas em que os funcionários irão trabalhar. São vários ambientes distribuídos em 920 m² destinados a capacitar e recriar, da melhor maneira possível, profissionais de várias…

ENSINO E FORMAÇÃO: “OS MAIS MODERNOS CONCEITOS E MÉTODOS” EM CIRCULAÇÃO NAS JORNADAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (BELO HORIZONTE, 1957 -1962) Cássia Danielle Monteiro Dias Lima 1 RESUMO Este artigo apresenta meu estudo de mestrado e aborda o conjunto de cursos de aperfeiçoamento técnico e pedagógico denominado “Jornada Internacional de Educação Física”, realizado pela Diretoria de Esportes (DEMG), pela Escola de Educação Física de Minas Gerais (EEF-MG) e pela Associação de Ex-alunos da

Feminina 61 1. A educação física liceal e a educação física da Mocidade Portuguesa Feminina 63 1.1. Introdução 63 1.2. Razão de ser – Porquê? 65 1.3. Destinatários – A quem? 66 1.4. Objectivos – Para quê? 68 1.5. Métodos, Materiais e Professores(as) – Como? 71 1.6. Conteúdos e Duração 78 2. Conclusão 81 3. Fontes e Bibliografia 89 Anexos XXIII IX X ÍNDICE DE QUADROS Quadro 1. Percentagens, relativamente aos…