Metodos E Pesquisa Do Pedagogia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E FILOSOFIA CURSO PEDAGOGIA CAMILA ESCARLETY COSTA KARLA FERNANDA PIRES DOS SANTOS LÍDIA THAISLENE DOS SANTOS SOUSA NORA LÚCIA CORREA ESCOLA E DEMOCRACIA São Luís 2012 CAMILA ESCARLETY COSTA KARLA FERNANDA PIRES DOS SANTOS LÍDIA THAISLENE DOS SANTOS SOUSA NORA LÚCIA CORREA ESCOLA E DEMOCRACIA

PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a…

PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia…

Guia do Curso: Pedagogia Sumário 1. Missão da Instituição ......................................................................................................... 4 2. Objetivos do Curso ............................................................................................................ 5 3. Perfil do Egresso ................................................................................................................ 6 4. Matriz Curricular ........................................

PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia…

geral Apresentação da disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina Identificar os tipos de conhecimento; Identificar os diferentes tipos de pesquisa; Aplicar a pesquisa qualitativa; Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional. Elaborar corretamente, dentro das normas da…

WALDORF: UM MÉTODO ALTERNATIVO DE ENSINO Nomes: Gabriela Alves (131) e Larissa Moraes (133). Nome do orientador: Alexandre Marcant INTRODUÇÃO: A Pedagogia Waldorf foi criada por Rudolf Steiner, com o desenvolvimento de um currículo vivo, dinâmico e integrado, com bases antropológicas/antroposóficas e tem como base o conceito de que o desenvolvimento de cada ser humano é diferente entre si, então, o ensino…

Método de ensino vs teoria pedagógica Método de ensino é a maneira pela qual o professor organiza as atividades de ensino para atingir os objetivos de ensino / aprendizagem, compreendendo as estratégias, ações e procedimentos adotados que estão vinculados a reflexão, compreensão e transformação da realidade. Teorias pedagógicas são construções determinadas pelas circunstâncias históricas, que relacionam-se aos ideais defendidos pelos teóricos em função dos problemas vividos em cada…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia leilane mendes moreira lilian corrêa da silva marlisen cléia fonseca nobre vânia gorete mendes gomes vanuza ferreira delfino produção textual interdisciplinar sobre conhecer a pedagogia Porto Velho 2014 LEILANE MENDES MOREIRA LILIAN CORRÊA DA SILVA MARLISEN CLÉIA FONSECA NOBRE VÂNIA GORETE MENDES GOMES VANUZA FERREIRA DELFINO…

Nome: Ana Horst Polo: Três Passos Disciplina: pesquisa em Educação O campo de estudos em educação abrange um grande conjunto de subáreas com características distintivas e objetos de estudo diferentes (por exemplo, história da educação, gestão escolar, políticas educacionais, sociologia da educação, currículo, ensino, etc.). Por isso, discutir pesquisa no campo da educação não é comum. Lembremos também que o campo da educação subsistiu muito tempo, e ainda hoje subsiste, pela…