Metodologia Científica Aula 9

proposta de um projeto experimental de conclusão do curso de graduação em Engenharia. São José dos Campos SETEMBRO / 2012 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 4 2- OBJETIVOS 5 3- JUSTIFICATIVA 6 4- REVISÃO TEÓRICA 7 5- METODOLOGIA 8 6- CRONOGRAMA 9 7-BIBLIOGRAFIA 10 8- ANEXOS 11 1-INTRODUÇÃO Este projeto apresenta uma solução possível para amenizar a dificuldade em encontrar vagas disponíveis em um estacionamento por meio da…

UENF/LBCT/CBB 3 UENF/LBCT/CBB 4 UENF/LBCT/CBB 5 UENF/CBB 6 UENF/LBCT/CBB /arnoldo@uenf.br RESUMO O Ensino de Ciências passa por uma série de questionamentos em relação a sua eficiência. Ele vem sendo experimentado por meio de diferentes metodologias de ensino. Um projeto de extensão, iniciado em 2005, vinculado ao programa Universidade Aberta da UENF (RJ), objetiva a inclusão de professores e alunos da rede pública do ensino fundamental e médio, na produção do…

|CRÉDITOS: 4 | |DISCIPLINA: Desenvolvimento de Projeto |HORAS/AULA TOTAIS: 102 | |MODALIDADE: EAD |ANO/SEM.: 2012/2

EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. 2 DESENVOLVIMENTO SUGESTÃO: PLANO DE AULA DE ALFABETIZAÇÃO PARA O 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I CONTEÚDOS PORTUGUES: Nomes próprios (nome…

METODOLOGIA CIENTÍFICA 1 OBJETIVOS DA DISCIPLINA: 1.1 Objetivo geral: Introduzir os alunos nas discussões do processo de produção científica, suas características e particularidades, de forma a possibilitar a apropriação adequada do saber científico na vida acadêmica. 1.2 Objetivos específicos:  Despertar no aluno, desde o começo de seu curso, o interesse pela pesquisa e, assim, educá-lo a pensar e raciocinar de forma crítica.  Habilitar o aluno para a leitura crítica da realidade e

MANUAL TÉCNICO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA: como desenvolver pesquisas e redigir trabalhos em cursos de graduação e pós-graduação Elaborado pela profª Drª Graziella Ribeiro S. Moura BAURU – 2012 MANUAL TÉCNICO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA: como desenvolver pesquisas e redigir trabalhos em cursos de graduação e pós-graduação Elaborado pela profª Drª Graziella Ribeiro S. Moura Manual Técnico de Metodologia Científica apresentado à Faculdade de Tecnologia de Bauru como…

303 A PRÁTICA DA PESQUISA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES Glaucia Rosalina Machado1 Lara Borges Corrêa Ramos2 Ludymilla Ferreira de Melo3 RESUMO A pesquisa científica é fundamental para o desenvolvimento do conhecimento em qualquer área acadêmica. Considerando que a pesquisa envolve desde alunos de graduação até professores pós-graduados, vale perguntar: que fatores têm afetado o interesse e a falta de envolvimento na prática da pesquisa

crítico, criativo e responsável nas relações com o outro e com o mundo. TEMA DE ESTUDO 03/02 07/02 Metodologia da aula Procedimentos e critérios de avaliação Peso Materiais de apoio Recepção aos alunos - Apresentação da disciplina e do programa de atividades; - Objetivos do Eixo de Formação Humana Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula 10/02 A Universidade e o Universitário Leitura do Plano de Ensino disponível…

FACULDADE CENECISTA DE OSÓRIO – FACOS CURSOS DE DIREITO E ENFERMAGEM METODOLOGIA E PESQUISA CIENTÍFICA FERNANDA CRISTIANE DA SILVA RICARDO NUNES ROLIM VALDEMIR HORST RESTITUIÇÃO DO IPVA OSÓRIO 2014 FERNANDA CRISTIANE DA SILVA RICARDO NUNES ROLIM VALDEMIR HORST RESTITUIÇÃO DO IPVA Projeto científico apresentado na disciplina de Metodologia e Pesquisa Científica da Faculdade Cenecista de Osório FACOS Orientador:…

CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA I PROFESSORA: GILMARA MEIRA ALUNO: ANTONIO FÁBIO DO NASCIMENTO TORRES PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA 1 – Introdução O ensino da matemática é muitas vezes tido como algo difícil de ser trabalhado. Crianças e até mesmo adultos relatam suas dificuldades em aprender e lidar com a matemática. Professores questionam como ensinar essa disciplina, sendo que muitas vezes enfrentam adversidades como a falta de…