Memorial

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ISABEL MARIA CEZIMBRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL MEMORIAL DE FORMAÇÃO Vitória da Conquista-Ba 2012 ISABEL MARIA CEZIMBRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Curriculo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Ciêntifica, Tecnologias da Educação.] Prof. Edilaine Vagula, Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini. Vitória da Conquista-Ba 2012 Um memorial configura-se como instrumento possibilitador reflexões culturais, educativos e sociais no qual o sujeito pensante re-situa e re-elabora sua vida em relaçao a outros sujeitos e a sociedade. Constituiu, pois, uma auto- biografia configurando-se uma narrativa simultaneamente reflexiva e histórica, é um relato crítico, analítico e histórico, que dê conta dos fatos e acontecimento que constituiram a história acadêmica-profissional de seu autor, de tal modo que o leitor possa ter uma informação completa e precisa do intinerário pecorrido de acordo com Severino. O memorial presente tem por objetivo descrever minha trajetória de vida pessoal e familiar, profissional e educacional, destacando na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA III JANETE BERNARDO DA SILVA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Palmares 2012 JANETE BERNARDO DA SILVA HISTORIAS E LEMBRANÇAS DE VIDA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia III Da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná Trabalho interdisciplinar individual para as disciplinas: Políticas e gestão dos Espaços educativos, Currículo, Conhecimento e cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa…

pessoal, instituído através da Lei No 790/2013 de 21 de junho de 2013, que estabelece o Quadro de Cargos de Provimento Efetivo, conforme vagas indicadas no ANEXO I que é parte integrante deste Edital e adota o Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Municipais. A prova seletiva teórico-objetiva é eliminatória e classificatória e terá a coordenação técnicoadministrativa da CONSULPAM – Consultoria Público-Privada e Assessoria Municipal. O Concurso Público reger-se-á nos termos…

possibilidade de acréscimo prevista no art. 11 do Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009, publicado no DOU de 24/08/2009, Seção 1. 1.2 – O concurso será assim constituído: I – Para o cargo de Inspetor: - Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais, de caráter seletivo, eliminatório e classificatório, valendo, no máximo, 40 pontos; - Prova Objetiva de Conhecimentos Específicos, de caráter seletivo, eliminatório e classificatório, valendo, no máximo, 60 pontos; - Prova Discursiva – de…

precisei sair de casa e morar na cidade para prosseguir com os estudos, já que na minha localidade não havia escola de ensino médio.Freqüentava as aulas pela manhã e à tarde trabalhava numa empresa. Foi uma época que, com certeza, deixou-me muitas marcas: algumas boas, outras nem tanto. Entre elas estava a necessidade de abdicar de cursos de formação, esportes e grupo de estudo, em prol do trabalho e, em contrapartida, o reconhecimento pela responsabilidade e independência. Era…

mais continuamente de atualização e aprendizagem do que a autoridade gerencial. Nessa 9 condição a formação profissional deu um novo salto qualitativo ao tornar-se uma alternativa para a autoridade gerencial na cadeia de eventos da eficácia. É por isso que os programas de formação e atualização profissional tornam-se metas essenciais do sucesso nos negócios. Burrell e Morgan (1979) observam: O crescente volume de investimentos requerido por esses programas e o caráter de resultados de…

nunca é tarde para um recomeço. REFERÊNCIAS SANTOS, Gildenir Carolino; PASSOS, Rosemary (Colab.). Manual de organização de referências e citações bibliográficas para documentos impressos e eletrônicos. Campinas, SP: Autores Associados; Ed. UNICAMP, 2000. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 21.ed. rev. ampl. São Paulo: Cortez, 2000. p. 175-176. Cap. 7. …

Metodologia do Trabalho Científico 1 UN I VERSI DADE DE UBERABA Valeska Guimarães Rezende da Cunha I olanda Rodrigues Nunes I vanilda Barbosa Ernani Cláudio Borges André Luís Teixeira Fernandes Raul Sérgio Reis Rezende M ETODOLOGI A DO TRABALHO CI EN TÍ FI CO 2ª edição revista e ampliada Uberaba ­ MG 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância Série Metodologia do Trabalho Científico ã 2006 by Universidade de Uberaba Todos os direitos de publicação e reprodução em parte ou…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PEDAGOGIA / LICENCIATURA 4 PERÍODO Faculdade Anhanguera – Aula presencial Quarta-feira – Turno Manhã. Professor: Vânia Lúcia Gurgel do Amaral. Componentes do grupo: Aparecida dos Santos Parreiras - RA.8309601922 Cléudia Dias Ferreira-RA. 7528588740 Iroldete Figueiredo Araújo-RA. 7980695919 Maria do Perpetuo Socorro Santos-RA. 7702671822 SUMÁRIO 1- Introdução 2 – Conceito de Letramento e Alfabetização 3- Características dos Gêneros…

alcancem os padrões de desempenho desejados. 1-5. O INSTRUTOR NO CONTROLE E AVALIAÇÃO a. Controle - O instrutor deve acompanhar o desenvolvimento da sessão ou aula, verificando, junto com o(s) monitor(es), o progresso alcançado pelos instruendos na compreensão do que está sendo ensinado, conferindo se os objetivos estão sendo atingidos e se os instruendos têm seu comportamento modificado. b. Prosseguimento - A sessão de instrução ou aula, quando dar ênfase a objetivos das áreas cognitiva…