Metodologia Aplicada No Estagio Supervisionado

Ciência da Computação 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS REALIZADAS NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES (NOME DA AUTOESCOLA) Disciplina: Estágio Supervisionado Professora: Mariceli Porto Fernandes Aluno: Ricardo Tavares Do Carmo Cachoeiro de Itapemirim, 21 de setembro de 2014. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Introdução . Este estágio realizado auto-escola Denadai , localizada no Município de Anchieta, ES no período de 08 de setembro de 2014 a…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: Prática em Regência na disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Médio SANTOS, Elizângela dos RESUMO Considerando a importância do Estágio Supervisionado III, 6ºperíodo no curso de graduação em Letras, pela UNITINS, vem-se através deste artigo, descrever de forma sucinta a necessidade da aplicação da abordagem metodológica e de uma fundamentação teórica que seja condizente à realidade dos alunos do ensino médio, cuja disciplina foi a Língua Portuguesa

BANDEIRA - RU: 632953 MARIA DE FÁTIMA SANTOS NUNES– RU: 442562 MARILI SARAIVA DE OLIVEIRA– RU: 392501 Estágio Supervisionado - Ensino Fundamental TANQUE –NOVO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado- Ensino Fundamental Na UTA Ciências Exatas e Biológicas e da Natureza no Curso:Licenciatura em Pedagogia EAD, no…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR São Luís 2011 MARIA DE FATIMA FONSECA CABRAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR Relatório de conclusão de estágio em Tecnologia em Radiologia, Supervisionado pela orientadora Nilrema Matos Rodrigues e apresentado ao FLORENCE

FACULDADE DE ENGENHARIA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MIGUEL ANGELO CUNHA OLIVEIRA PROPOSTA DE PROJETO PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA 5S EM UMA INDÚSTRIA DE MÓVEIS Itaúna 2010 MIGUEL ANGELO CUNHA OLIVEIRA PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA 5S EM UMA INDÚSTRIA DE MÓVEIS Proposta de projeto apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de graduação em Engenharia de Produção da Universidade de Itaúna com a finalidade de…

Engenharia de Produção Relatório de Estágio Supervisionado I Aluno: Márgusson Dornelas De Britto Filho Recife Maio 2011 Márgusson Dornelas De Britto Filho Relatório de Estágio Supervisionado I Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I Curso de Engenharia de Produção da Faculdade Boa Viagem. Coordenador de Estágios FBV: Prof. Jean Carlo Supervisor do Estágio na Empresa: Rodrigo Silveira de Azevedo Período do Estágio: Maio de 2010 à…

1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado tem como finalidade complementar a formação acadêmica. É a oportunidade para o aluno colocar em prática os conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso. A lei n.11.788/08 em seu artigo 1º estabelece que: Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de…

ALEIDE OLIVEIRA RAMOS DA SILVA Plano de atividades do estágio referente a modalidade musculação, apresentado a profª Paula Maduro como requisito parcial para disciplina: Estágio Supervisionado. JUAZEIRO 2015 SUMÁRIO 1. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 04 1.1 APRESENTAÇÃO 04 1.2 ATIVIDADES 04 2. OBJETIVOS 05 3. JUSTIFICATIVA 06 4. METAS A SEREM ATINGIDAS 07 5. METODOLOGIA / ETAPAS 08 5.1. PLANEJAMENTO 08 5.2. EXECUÇÃO 08 5.2.1 OS MOMENTOS DE OBSERVAÇÃO 08 6

Universidade Federal de Santa Maria, tem como objetivos: I – FUNDAMENTAIS: educar de forma integral; desenvolver o ensino para a formação e o aperfeiçoamento de profissionais, técnicos e pesquisadores de alto nível; implementar a pesquisa pura ou aplicada; desenvolver a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; desenvolver a educação profissional nos diversos níveis: básico, técnico e tecnológico; promover a extensão, aberta a…