Relatório de Estagio

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

CLAUDIA COSTA BANDEIRA - RU: 632953
MARIA DE FÁTIMA SANTOS NUNES– RU: 442562
MARILI SARAIVA DE OLIVEIRA– RU: 392501

Estágio Supervisionado - Ensino Fundamental

TANQUE –NOVO
2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado- Ensino Fundamental Na UTA Ciências Exatas e Biológicas e da Natureza no Curso:Licenciatura em Pedagogia
EAD, no Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local Nilda Cardoso de Carvalho Pólo de Apoio Presencial: Tanque Novo

TANQUE –NOVO
2014
Sumário

Sumário 3
1. INTRODUÇÃO 4
2. A ESCOLA ESTAGIADA 6
2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6
2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6
3-DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7
3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 8
3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9
3.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 10
4- PLANO DE ESTAGIO 11 16
5- CONSIDERAÕES FINAIS 17
REFERÊNCIAS 18

1. INTRODUÇÃO

O estágio é um rabalho onde o aluno observa as atividades desenvolvidas no contexto e espaço de ensino e aprendizagem, fazendo as anotações sobre os conteúdos trabalhados, metodologia utilizada e avaliação. É o momento de investigação que ocorre a prática pedagógica. Portanto, durante o estágio, devem ser observados os espaços de ação dos alunos e professores como sala de aula, laboratório de informática, biblioteca, pátio, locais de atividades recreativas, entre outros. Além desses espaços de ação vinculados à prática pedagógica do professor, outros elementos relacionados ao Estágio Supervisionado- Ciências Exatas e Biológicas e Natureza devem ser observados: O Projeto Político Pedagógico da Escola e aulas ministradas pelo o