Metodo Laban

restritos às discussões de suas bases conceituais, suas matrizes filosóficas, suas identificações ideológicas e suas posturas políticas, não alcançando a realidade concreta da prática pedagógica em termos de discussões dos objetivos, conteúdos e métodos de ensino. É importante distinguir-se a dinâmica e as características das discussões na esfera acadêmica e profissional. Na primeira há uma tendência de acentuarem-se as diferenças e, na segunda, a de se buscar pontos convergentes que…

pai da administração aplicou seu primeiro sistema que se chamava “piece-rate system”, método que propõe o pagamento apenas por peça, uma inovação para a época, pois o pagamento do operário era feito de acordo com o dia trabalhado e não por peça produzida. De acordo com Andrade e Amboni (2007) Taylor após analisar e estudar os métodos de trabalho, chegou a conclusão de que os operários utilizavam várias métodos e instrumentos diferentes para executar a mesma tarefa, esta conjuntura é…

explorar a espontaneidade, iniciativa da criança e suas verbalizações. 8 O Relation Play foi desenvolvido na Inglaterra entre 1950 e 1990 por Veronica Sherbone. Foi desenvolvido com base na teoria e filosofia de movimento humano de Rudolf Laban. Os trabalhos de Laban influenciaram fortemente Sherborne durante um período de mais de 30 anos (inicialmente quando ela 16 1.1.2 Autismo: Pesquisas e teorias Para Bereohff, Leppos e Freire (1994), que atuam na área de psicologia…

dança: evolução cultural. Rio de Janeiro, Sprint, 1999. COLETIVO DE AUTORES, Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. CUNHA, M. Aprenda dançando, dance aprendendo. 2 ed. Porto Alegre: Luzatto,1992, p.11-13. CLARO, E. Método dança-educação física: uma reflexão sobre consciência corporal e profissional. São Paulo: E. Claro, 1988. FAHLBUSCH, H. Dança moderna e contemporânea. Rio de Janeiro: sprint, 1990. FEIJÓ, O. G. Corpo e movimento: uma psicologia para…

um sistema de relações sociais. (Ferreira 2005). O MOVIMENTO NA DANÇA ESCOLAR Existe uma diferença fundamental entre movimento e exercício. Segundo Langlede (apud MORATO, 1986, p. 43), o movimento é mais livre e espontâneo e o exercício implica método, sujeição a princípios técnicos e repetição. A dança é um misto de exercícios repetitivos e naturais, ou seja, repetição de exercícios inspirados nos movimentos naturais que obedecem a estrutura do corpo e as condições naturais da…

escolar: sua contribuição no processo ensino-aprendizagemhttp://www.efdeportes.com/efd135/danca-escolar-no-processo-ensino-aprendizagem.htmem 09/09/2009 CASCUDO, Luís da Câmara. Dicionário do Folclore Brasileiro. São Paulo: Global,2000 CLARO, Edson. Método dança-educação física. Robe, 1995 Gaspari, Telma Cristiane. A Dança Aplicada às Tendências da Educação Física Escolar. Acessado http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/08n3/Gaspari.pdf em 09/09/2009 Grando,Daiane. Honorato.…

necessidades especiais implica, além da colocação de crianças e jovens em escolas de ensino regular, nas alterações estrutura no plano de ensino e na ação pedagógica. Podemos destacar pontos componentes da Escola Inclusiva como: currículo adequado adaptado; métodos institucionais diversificados; colaboração entre professores e outros profissionais; inclusão do aluno na vida social e da escola. Dez elementos críticos para a criação do ensino inclusivo e eficaz: desenvolver uma filosofia…

espetacular, suas mais significativas formas tradicionais, suas origens primitivas e suas variações na contemporaneidade como parte integrante da arte cênica; entender a linguagem teatral, suas especificidades e desdobramentos, inclusive conceitos e métodos fundamentais à reflexão crítica dos seus diferentes elementos; suscitar, coordenar e conduzir processos educacionais de conhecimento teórico e prático da linguagem teatral no exercício do ensino de teatro, tanto no âmbito formal…

energia), deve oferecer outras formas de expressão corporal rítmica, como a mímica, a pantomima e as brincadeiras cantadas, partindo, necessariamente, do resgate da cultura brasileira para chegar às manifestações presentes em outras partes do mundo. Laban (1990) aborda a importância de se tratar a Dança, primeiramente, a partir do conhecimento do próprio corpo e das relações 23 EDUCAÇÃO FÍSICA – ENSINO FUNDAMENTAL que podem ser estabelecidas entre os fatores de movimentos…

pioneiros procuravam maneiras modernas e pessoais de expressar como se sentiam através da dança. Entre os que começaram este movimento estão as americanas: Isadora Duncan, Loie Fuller e Ruth St Denis; o suíço Emile Jacque Dalcrose e o húngaro Rudolf von Laban. A Dança Moderna Skimó apareceu com o intuito de rejeitar a Dança Acadêmica ou Clássica. A Dança Moderna , criada nos últimos anos do século dezenove e primeiros do vinte teve raízes e intenções bem distintas. Os bailarinos…