Metodo Imediato Filosofia

................................. 1 Capítulo 1 Um Positivismo Superior......................... 7 Husserl e a necessidade de um recomeço............. 7 O sentimento de uma crise ..................... 8 Um duplo escolho: o empirismo e a filosofia especulativa .............................. 10 Recomeço e "retorno às coisas mesmas"............. 13 A intuição das essências....................... 14 A análise intencional.......................... 17 A redução fenomenológica e…

capaz de analisar com rigor assuntos tão díspares como o método de São Tomás, a psicologia freudiana, a teoria econômica de Keynes, e as teorias de Newton, Einstein e Max Planck parece ou um enciclopédico ou um paranóico convencido. Lonergan integra os vários domínios do discurso mediante uma filosofia da consciência; o conhecimento procede segundo intelecções que são comuns às ciências exatas, às ciências humanas, à filosofia, à teologia filosófica e ao senso comum. A…

RESUMO O objetivo principal do artigo é resgatar uma velha questão polêmica entre os intérpretes de Marx: a relação do pensamento marxiano com a filosofia, e também com a questão metodológica, mas sem pretensão de esgotar tal instigante assunto. Em verdade, trata-se de indicar alguns elementos para evidenciar que não se quer dizer que esse é um tema "esgotado". Ao contrário. Assim, após esboçar a relação crítica de Marx com a tradição clássica alemã, responsável, talvez, pelo…

A Ciência e a Filosofia da Ciência 1. Introdução A palavra ciência vem do latim scientia, que significa "sabedoria", "conhecimento". A ciência se caracteriza pela busca de conhecimento sistemático e seguro dos fenômenos do mundo. Um dos objetivos básicos da ciência é tomar o mundo compreensível, proporcionando ao ser humano meios de exercer controle sobre a natureza. Assim, desenvolvendo uma visão positiva da ciência, Bronowski afirma que através do conhecimento científico o…

Filosofia contemporânea (1): Principais filósofos contemporâneos Comente Da Página 3 Pedagogia & Comunicação * * * * Século 19 Nascimento e morte | Filósofo | Obra | 1770-1831 | G.W.F. Hegel | Fenomenologia do Espírito, Ciência da Lógica, Lições sobre a Filosofia da História | 1788-1860 | Arthur Schopenhauer | O Mundo como Vontade e Representação | 1798-1857 | Auguste Comte | Curso de Filosofia Positiva | 1813-1855 | Sören Kierkegaard | Temor e…

recolocação do problema do ser e pela refundação da Ontologia, quer pela importância que atribuiu ao conhecimento da tradição filosófica e cultural. Influenciou muitos outros filósofos, dentre os quais Jean-Paul Sartre. Heidegger considerava o seu método fenomenológico e hermenêutico. Ambos os conceitos referem a intenção de dirigir a atenção ( a circunvisão ) para o trazer a luz daquilo que na maior parte das vezes se oculta naquilo que se mostra, mas que é precisamente o que se…

da teoria do conhecimento puro, ligado ao inconsciente do ser humano, não sendo construído por indivíduos. Tal teoria científica trata da descoberta do conhecimento, em sua validade, origens e natureza. Considerado uma das principais áreas da Filosofia, seu estudo baseia-se na descoberta se o ser humano é capaz de compreender ou chegar ao conhecimento puro ou total. Relaciona-se com os meios da psicologia, lógica e metafísica. CARACTERÍSTICAS A espitemologia tem características…

O que é filosofia? A filosofia é o meio pelo qual o homem se torna crítico pois é a partir do momento em que se passa pensar, refletir, analisar os conceitos da sociedade, que se vê um mundo com possibilidade de alterar o funcionamento dessa. È um corpo de conhecimento construído a partir de um esforço que o ser humano vem fazendo e compreendendo o seu mundo e dar lhe um sentindo, um significado compreensivo. A contribuição da filosofia para a Educação A…

indivíduos e grupos humanos. Isso inclui antropologia, biblioteconomia, estudos da comunicação, marketing, administração, arqueologia, contabilidade, geografia humana, história, linguística, política, estatística, economia, direito, psicologia, filosofia social, sociologia e serviço social. Sociologia O momento de consolidação do novo currículo do ensino superior europeu durante o movimento intelectual conhecido como positivismo favoreceu a sociologia firmar-se como ciência. Então, a…

SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL A DIFERENÇA DA FUNÇÂO DA ESCOLA E DO PAPEL DO PROFESSOR UTILIZANDO OS MÉTODOS TRADICIONAL E HISTÓRICO-CRÍTICO Colatina 2012 Pedagogia – Noturno - EAD MARGARIDA APARECIDA CAITANO DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL A DIFERENÇA DA FUNÇÂO DA ESCOLA E DO PAPEL DO PROFESSOR UTILIZANDO OS MÉTODOS TRADICIONAL E HISTÓRICO-CRÍTICO Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR,…