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pode usar o site: www.cristovam. org.br/federalizacaoedubase* Cristovam Buarque * Este texto foi totalmente escrito pelo autor, que assume toda responsabilidade por ele. Mas contou com a colaboração do economista Waldery Rodrigues Júnior. 3 1. Qual o objetivo da Federalização? Assegurar escola com a máxima qualidade, igualmente, a qualquer criança brasileira, independentemente da família em que tenha nascido e da cidade onde viva. 2. O que é Federalização? É simplesmente…

camadas trabalhadoras. Unitermos: Escola pública. Administração escolar. Democratização da educação. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 177, Febrero de 2013. http://www.efdeportes.com/ 1 / 1 Introdução Este estudo foi desenvolvido durante a disciplina intitulada “Organização e Administração em Educação Física Escolar”, componente curricular do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de…

como pré-requisito para obtenção da conclusão da disciplina de Educação Jurídica- CCJ Professora: Lucira Freire Monteiro CAMPINA GRANDE- PB 19 DE AGOSTO DE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2. ALGUNS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO...............................................................4 3. A EDUCAÇÃO NO…

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 INTRODUÇÃO O sistema educacional que não é cuidado leva ao enfraquecimento da liberdade social e a baixa desenvoltura econômica regional, e consequentemente nacional (JARAMILLO, 1994). É de responsabilidade dos governos, federal, estadual e municipal o empenho na manutenção deste sistema, sendo instrumento de desenvolvimento do talento e da criatividade. A Constituição Federal de 1988 fixou em seu escopo que a educação é um direito de todos, dever do

“Serviço Social na Educação”. O objetivo foi contribuir com o processo de discussão que se configurava no cenário nacional. Neste documento se problematizou a função social da escola, a educação como um direito social, a contribuição do Serviço 1 Cabe destacar que desde o Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais de 1995, realizado em Salvador, se introduziu a modalidade de apresentação de trabalhos a partir de Grupos Temáticos. Nos dois primeiros congressos a produção sobre o Serviço

a contribuição do Serviço Social para a garantia do direito à educação e a escola como instância de atuação do/a assistente social. Incorporou também o parecer jurídico número 23/2000, da Dra. Sylvia Terra, assessora jurídica do Conselho Federal de 1 Cabe destacar que desde o Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais de 1995, realizado em Salvador, se introduziu a modalidade de apresentação de trabalhos a partir de grupos temáticos. Nos dois primeiros congressos a produção sobre o…

________________________________ Avaliador(a) Verônica Diano Braga. _______________________________ BRASÍLIA, DF JUNHO - 2013 A NECESSIDADE DO BRINCAR EM ESPAÇOS ESTRUTURADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Celeste dos Santos Moura 1 Silma Sousa Costa2 Resumo Concebe-se que o brincar desempenha papel muito importante no desenvolvimento infantil e que ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do…

________________________________ Avaliador(a) Verônica Diano Braga. _______________________________ BRASÍLIA, DF JUNHO - 2013 A NECESSIDADE DO BRINCAR EM ESPAÇOS ESTRUTURADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Celeste dos Santos Moura 1 Silma Sousa Costa2 Resumo Concebe-se que o brincar desempenha papel muito importante no desenvolvimento infantil e que ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do…

Verônica Diano Braga. _______________________________ BRASÍLIA, DF JUNHO - 2013 A NECESSIDADE DO BRINCAR EM ESPAÇOS ESTRUTURADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Celeste dos Santos Moura 1 Silma Sousa Costa2 Resumo Concebe-se que o brincar desempenha papel muito importante no desenvolvimento infantil e que ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do lúdico em suas aulas, o…

Verônica Diano Braga. _______________________________ BRASÍLIA, DF JUNHO - 2013 A NECESSIDADE DO BRINCAR EM ESPAÇOS ESTRUTURADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Celeste dos Santos Moura 1 Silma Sousa Costa2 Resumo Concebe-se que o brincar desempenha papel muito importante no desenvolvimento infantil e que ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do lúdico em suas aulas, o…